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森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出完整,请你补充画完整    .补画完整后该食物网中食物链共有    条.
(2)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的    菌和    菌.
(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中        数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着    ,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的    能力.
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成        大量繁殖,毁坏森林.这说明动物是生态系统    结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要的作用.
回答此题要掌握:食物链的数法,食物链各生物之间的关系,什么是分解者,生态系统的自我调节功能等有关知识点. 【解析】 (1)杂食性的鸟不但以昆虫为食,还以植物为食.食物链的数法是:从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种走法(注意最高消费者不一定是一个).从图中可以看出该题中的食物链有:1.绿色植物→吃草籽的鸟→鹰;2.绿色植物→鼠→狐;3.绿色植物→鼠→鹰;4.绿色植物→杂食性鸟→鹰;5.绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰;共5条. (2)生态系统中的生产者主要指腐生的细菌和真菌,它们能将动植物遗体等含有有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环; (3)狐和鹰以鼠为食物,鼠大量繁殖,狐和鹰会因食物充足而数量增加;鼠类增加,绿色植物数量减少,鼠类因缺乏食物而减少.它们是相互影响、相互制约的,这样生态系统中各种生物的数量就会处于动态的平衡状态,这表明了生态系统具有自我调节能力. (4)动物食物链中不可缺少的成分,它在生态平衡中起着不可替代的作用.在正常情况下,生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态,这是因为生态系统具有自我调节功能,但其自我调节功能是有限度的,若外来干扰超过了这个限度,生态平衡就会失调.鹰以鼠为食,鸟以昆虫为食物,鹰和鸟类数量减少,必然会造成鼠和昆虫的大量繁殖,这样森林生态系统就会遭到严重的破坏,甚至失去平衡. 故答案为:(1)需补充的食物链为“绿色植物→杂食性鸟”(图见下面);5; (2)细菌;真菌;(3)狐;鹰;减少;自我调节;(4)鼠;昆虫;食物链.
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考点分析:
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回答下面有关神经系统、神经调节等问题:
(1)神经系统结构与功能的基本单位是   
神经活动的基本方式是   
(2)按神经冲动在反射弧上产生和传导的顺序,反射弧的五个组成部分依次是:                、和效应器.
(3)在缩手反射中,当冲动传到效应器时,手即缩回(即屈肘).屈肘时,手臂收缩的肌肉是    (填“肱二头肌”或“肱三头肌”),肌肉收缩所需的能量来自肌细胞进行    作用,氧化分解    物释放的能量. 查看答案
某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成.据此假设该小组设计如下实验方案:
甲组乙组
环境条件阴暗、低温光照充足、适宜温度
实验材料同样多株韭苗同样多株蒜苗
处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间
(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有    个.
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案:
①环境条件的设计:甲组    ,乙组   
②实验材料选择:   
(3)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株    ,乙组植株    查看答案
给少年儿童接种卡介苗是预防结核病的有效方法.从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析,卡介苗相当于    ,接种到人体后,人体内会产生相应的    ,从而对结核杆菌起到免疫作用.这种免疫属    免疫. 查看答案
如图是一滴血在显微镜视野中的示意图.已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L,白细胞为(4-10)×109个/L,白细胞个体一般较红细胞大.请据图回答问题(“[]”中填写序号,“_____”内填写文字.)
(1)图中[    ]是红细胞.某人经常精神不振,容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目为3×1012个/L.据此判断此人患有    症.这种病人应多吃一些含        丰富的食物.
(2)当人体某处受伤感染时,[    ]白细胞会穿过毛细血管壁,聚集在感染处,吞噬病菌.机体的这种免疫属    免疫.
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下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,右图是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题.(“[]”中填写序号,“___”内填写文字.)
物质样品A(g/L)样品B(g/L)
葡萄糖1.0
无机盐16.07.5
蛋白质
尿素2.00.3
血细胞
(1)根据左边表内数据分析,原尿是    (填“样品A”或“样品B”),存在于右图中的[    ]肾小囊腔中.
(2)尿液是原尿经右图中[    ]肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的    ,大部分的    和部分无机物.
(3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子    ;若    分泌的胰岛素不足,尿液中会出现   
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