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为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植...

manfen5.com 满分网为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰.他的实验装置如下图所示,请分析回答:
(1)在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是______
(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:______
(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用______进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
(4)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,表明______
(5)叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,表明______
此题考查根据绿叶在光下制造淀粉的实验操作图识图作答.主要考查学生图识图作答能力和运用所学的基本知识分析、理解图示信息和解答有关问题的能力. 【解析】 (1)氢氧化钠能和二氧化碳发生化学反应,所以放置放置固体氢氧化钠的用途是吸收二氧化碳, (2)(3)实验步骤与方法: 暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜(让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,防止影响实验); 脱色:光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中(用酒精脱去叶绿素便于观察)隔水加热(需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发,直接加热容易引起燃烧,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险)叶片逐渐由绿色变为黄白色. 清水漂洗,染色:滴加碘液染色(检测有无淀粉生成,淀粉是光合作用产物,遇碘变蓝色); 观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色,防止影响观察. (4)所以叶片A非绿处没有叶绿体,无法进行光合作用,没有淀粉产生,所以滴加碘液不变蓝,而叶片A绿叶处有叶绿体,能进行光合作用,有淀粉产生,所以滴加碘液变蓝,二者对比得出叶绿体是光合作用的必要条件.  (5)叶片B绿叶部分由于放置氢氧化钠,可以吸收二氧化碳,绿叶没有二氧化碳,无法进行光合作用,没有淀粉产生,所以滴加碘液不变蓝,而叶片A绿叶处有二氧化碳,能进行光合作用,有淀粉产生,所以滴加碘液变蓝,二者对比得出二氧化碳是光合作用的必要条件. 故答案为:(1)吸收塑料袋内的二氧化碳(2)放到黑暗中24小时(3)酒精(4)叶绿体是光合作用的必要条件 (5)二氧化碳是光合作用的原料
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考点分析:
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(2)在上述的两个过程中细胞内的遗传物质是否发生了改变?答:   
(3)如果在个体发育过程中,有的细胞不能正常的完成细胞分化,而变成了不受控制的、连续进行分裂的增殖细胞,这种细胞就是我们所说的    细胞.如果这种细胞存在于人体中,将会危及人体的健康. 查看答案
根据如图和提供的资料,回答问题:
很早以前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业.随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”也得到了不断的发展,人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣喂鱼.这样,就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构.
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(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自   
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葡萄糖蛋白质无机盐尿素尿酸红细胞白细胞
样本A--1.62.00.0--
样本B0.1-0.750.030.002--
样本C-++1.61.50.02++++
(1)原尿是样本   
(2)正常的尿液是样本    ,因为其中只含有   
(3)肾小球发炎形成的不正常尿液是样本    ,因为其中含有    ,造成尿液中出现该物质的原因是肾小球发炎导致肾小球的    作用异常. 查看答案
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如图,表示人体血液循环的一部分,箭头代表血流方向,请结合相关知识回答下列问题:
(1)该图所示的血液循环路线的起点是心脏的   
(2)健康人饭后一小时,[    ]血管中血糖浓度最高,此时体内    的分泌量增加,调节血糖浓度维持在正常水平.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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