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初中生物试题 >
图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）． （1）...
图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）．
（1）该实验中，甲和乙是做为一组
实验．
（2）在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了
，同时小白鼠呼吸所产生的
也为植物光合作用提供了原料．
（3）在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量：
．
（4）第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是
A．否定原来的假设，得出与假设相反的结论
B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致
C．检查实验方案，并通过实验重新检验假设．
考点分析：
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每年的5月20日是“中国学生营养日”．有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧．
无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多．早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致学生营养状况问题的主要原因．
该图显示，不同人群每天摄入的食物比例是不同的．请回答下列问题：
（1）如图所示，肥胖患者的饮食中粮谷类和
的摄人量较正常人偏多．
（2）营养不良会影响健康，如缺铁易患
病，因为铁是红细胞中
的重要成分．
（3）糖类主要从粮谷类食物中获得，它是人体最重要的
物质．
（4）下列饮食习惯合理的是
A．经常吃“洋快餐”
B．睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食
C．用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
D．不挑食、不偏食，按时进餐．
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近年来，福州市行人被“流浪犬”咬伤的事件呈上升趋势，狂犬病发病率也随之升高．狂犬病是一种由狂犬病毒所致的人畜急性传染病，一旦发病，致死率百分之百．为保障群众生命安全，福州市政府组织专门力量，大力整顿“流浪犬、病犬”．
（1）狂犬病的病原体是
，它的个体比细菌还小，没有
结构．
（2）福州市大力整顿病犬，这是预防传染病流行措施中的
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
（3）人被犬咬伤后，应在24小时内注射狂犬病疫苗．从免疫的特点来看，这种免疫属于
．（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）
（4）为预防狂犬病，请你对养犬者提出一条合理化的建议．
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图是人体消化系统结构层次的示意图．请据图回答问题：
（1）构成人体结构和功能的基本单位是
．
（2）蛋白质在
中被初步消化，在
中被彻底消化和吸收．
（3）构成人体消化系统的结构层次是
．（按照从微观到宏观顺序，填写字母）
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科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
 | 工业污染区 | 非工业区 |
| 深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 |
| 释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
| 再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种______现象（“遗传”或“变异”）．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是______或______．
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是______的结果．
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、______、成虫四个阶段，叫完全变态发育．
（4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大．用______方法控制这种林业害虫，既经济又环保．
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如图是草原生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：
（1）在这个生态系统中，生产者是______，消费者是______，细菌和真菌作为______，在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用．
（2）属于非生物部分的是______．
（3）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去______，草原就难以恢复原样了．
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