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在千姿百态的动物世界里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有的动物则没有.在...

在千姿百态的动物世界里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有的动物则没有.在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是( )
A.蟋蟀、螳螂、蜗牛
B.大壁虎、鲫鱼、青蛙
C.小白鼠、蝗虫、水螅
D.蜜蜂、蚂蚁、大黄鱼
此题考查的知识点是无脊椎动物.解答时可以从节肢动物和无脊椎动物的概念和特点方面来切入. 【解析】 有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,这样的动物叫脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物.有的动物体内没有脊椎骨组成的脊柱,这样的动物叫无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物.蟋蟀、螳螂、蝗虫、蜜蜂、蚂蚁,都属于节肢动物;蜗牛是软体动物;水螅是腔肠动物,因此它们都是无脊椎动物.小白鼠是哺乳动物,大黄鱼、鲫鱼是鱼类,大壁虎是爬行动物,青蛙是两栖动物,因此它们都是脊椎动物. 故选A.
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考点分析:
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有关消化系统结构和功能的下列叙述中,错误的是( )
A.消化系统由消化道和消化腺组成
B.淀粉只能在口腔内消化
C.肝脏是人体内最大的消化腺
D.小肠是消化和吸收的主要场所
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某生物兴趣小组为探究“影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素”,做了如下实验:
花盆编号环境因素
1室温(20℃),光照充足,适量浇水
2室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3低温(0℃),光照充足,适量浇水
4低温(0℃),黑暗中,适量浇水
①取一样大小的4个花盆,分别装入同种等量的土壤,并编号.
②将4棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入4个花盆中.
③再将4个花盆分别放在不同的环境中(见右表),并观察记录甘薯的生长状况.
请回答下列问题:
(1)①号花盆和②号花盆是一组    实验,变量是    ;①号花盆和③号花盆的变量是   
(2)本实验探究了        是影响甘薯生长发育的环境因素.
(3)请预测:一段时间后,生长状况最佳的是    号花盆的甘薯.
(4)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请你提出改进建议(至少两条):    查看答案
图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),B装置的水槽里装的是清水,把它们放在黑暗处24小时,然后一起移到光下照射.
(1)两装置放在黑暗处24小时的目的是   
(2)光照数小时后,分别摘下A、B装置内的叶片,经酒精脱色,清水漂洗后,加碘液数滴,观察两组叶片颜色的变化.其中A装置的叶片颜色    ,证明该叶片   
(3)该实验验证了    是光合作用的原料.
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桃花受精完成后,花瓣、雄蕊等都完成了“历史使命”,因而都凋落了,惟有花中的    继续发育成为果实,    发育成种子,    发育成胚. 查看答案
如图是显微镜的结构图,请据图回答问题:
(1)A是______,E是______
(2)低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍镜后物像模糊,此时应该调节[C]______
(3)这台显微镜备有两种目镜5×和10×,两种物镜10×和40×,使用这台显微镜观察玻片标本,最小的放大倍数是______倍.

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