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某中学一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状,通过对患者取样物分析,找到了致病元凶...

某中学一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状,通过对患者取样物分析,找到了致病元凶,它没有细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质构成.由此可知:该生物属于( )
A.病毒
B.真菌
C.细菌
D.ABC三项都有可能
本题考查的是生物的构成.并不是所有的生物都是有细胞构成的,例如:病毒. 【解析】 细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位.由细胞构成的生物包括单细胞生物,如:细菌、酵母菌等;大多数的生物都属于多细胞生物,如曲霉属于真菌,但并不是所有的生物都是由细胞构成的,如病毒,就没有细胞结构,身体结构就是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.因此没有细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质构成的生物属于病毒. 故选A
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考点分析:
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某研究性学习小组开展“研究中学生流感发病率与季节(和性别)关系”的课题,他们最好采用的研究方法是( )
A.观察法
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植物吸收水分的主要部位在( )
A.叶片
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A.胚芽
B.胚乳
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尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响
材料用具:2-3条金鱼,温度计,鱼缸,冰块或热水.
(1)提出问题:本次探究提出的问题是   
(2)作出假设:本次探究作出的假设是   
(3)制定计划实施计划:各小组根据其制定的实验方案进行实验:
下面是一个小组同学根据制定的实验方案进行实验,绘制的实验结果填写中.
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①通过本次探究活动,你认为科学探究的过程一般包括哪几个步骤?
   
②在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中,对照实验是    ,实验要重复几次的原因是   
③在设计对照实验时应注意,除    不同外,其余变量均相同.
当发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是( )
A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论;
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致;
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设.
④小组得出的实验结论是    查看答案
如图是显微镜结构图,读图回答:
(1)对光结束时,从目镜中看到的视野应该是   
A.黑暗的;B.彩色的;C.暗灰的;D.白亮的
(2)使用显微镜观察玻片标本,在镜筒下降时眼睛应注视    (填图中数字),以免压破玻片.
(3)如果在显微镜视野中看到一个“e”字母,透明纸上写的字母应该是“   
(4)某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检,结果什么也没有看到.请你帮助找出可能的原因(写出一点)   
(5)显微镜操作的正确步骤是   
A.对光→安放→放片→调焦距→观察;B.安放→对光→调焦距→放片→观察
C.安放→对光→放片→调焦距→观察;D.安放→放片→对光→调焦距→观察
(6)在显微镜的结构中,可以调节光线强弱的是[    ]    和[    ]    .使镜筒升降范围较大的是[    ]    .如果在显微镜下观察到的物像不够清晰,应略微转动    进行调节.
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