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下面是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作环节示意图,回答下列问题 ①...

下面是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作环节示意图,回答下列问题
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①实验过程中有两种实验方法,一种是______实验,利用的是淀粉遇碘变蓝色的特点,根据这个实验结果可得出的结论是______;另一种是______ 实验,利用的是将叶片的一部分进行两面遮光,可得出的结论是______
②若实验中所用植物是银边天竺葵,还可以得出的结论是______.此结论是通过比较______得出的.
③本实验过程,利用这盆植物不适合完成下列哪项实验______
A观察叶片的结构              B探究二氧化碳是光合作用的原料
C探究光合作用产生氧气        D探究叶片正面和背面的气孔数目.
此题考查绿叶在光下制造淀粉的实验.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.关键是控制实验变量、设置对照实验. 【解析】 由图可知,该实验的方法步骤:②把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜;⑦黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射;③几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片;⑥把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热;⑤用清水漂洗叶片;④滴加碘夜;⑤用清水冲掉碘液;①观察叶片颜色的变化:见光的部分变蓝色,遮光的部分不变蓝色.即②→⑦→③→⑥→⑤→④→⑤→①.①“绿叶在光下制造淀粉”实验的目的有两个:一是检验绿叶在光下制造的有机物有没有淀粉,利用的原理是淀粉遇碘液变蓝;二是探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件,实验中主要采用对照的实验方法.此实验中的变量是光照.用黑纸片将叶片的一部分进行两面遮光,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.目的:看看照光的部位(对照组)和不照光的部位(实验组)是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能光合作用. ②若实验中所用植物是银边天竺葵,则边缘白色部分(无叶绿体)和边缘以内绿色部分形成以叶绿体为实验变量的对照实验,说明叶绿体是光合作用的场所. ③若探究光合作用产生氧气,则需要生长旺盛的金鱼藻收集产生的氧气,而盆栽的天竺葵产生的氧气不便于收集.故选C. 故答案为:①验证性;淀粉是光合作用的产物之一;对照;光是进行光合作用的条件;②叶绿体是进行光合作用的场所;边缘白色部分和边缘以内绿色部分;③C.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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