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(5分)在生活中,有时会遇到一些突发事件。如果你在野外遇到因溺水、中暑或触电而呼...

(5分)在生活中,有时会遇到一些突发事件。如果你在野外遇到因溺水、中暑或触电而呼吸暂时中断(仍有心跳)的人,这时最有效的急救方法是进行人工呼吸。

(1)人工呼吸是用人工方法使病人的          有节律地扩大和缩小,逐步恢复      作用。

(2)用“口对口吹气法”进行人工呼吸时,救护人员应先深吸气,再用手捏住病人的           ,然后口对口吹气。

(3)进行“口对口吹气法”进行人工呼吸时,吹气频率应和                频率相似。

(4)在急救的同时还应立即拨打求助电话,急救电话号码是              

 

(1)胸廓  呼吸   (2)鼻翼   (3)呼吸   (4)120 【解析】 试题分析:病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时,会出现突然停止呼吸的现象,若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡,所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救,人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸,人工呼吸时要保证呼吸道畅通,人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同,大约16--18次,急救电话为120。 考点:本题考查的是急救的方法。
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考点分析:
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(共4分)小李家住农村,他发现爸爸种植马铃薯时,把马铃薯切成许多带芽的小块。他想:“种植马铃薯切成的每一小块必须带有一个芽眼吗?”。为此他设计了一个实验,请你帮助小李完成他的探究实验。

(1)小李提出的问题是:                                            

(2)完成你和小李的实验过程:①取几个马铃薯,分别切成大小相等的小块。②将切成的小块分成两组,甲组都                  ,乙组都                 。③将两组马铃薯的小块分别种到甲、乙的两个花盆里(处于适宜发芽的条件下)。④过一段时间后,观察甲、乙两个花盘,发现甲花盘里的马铃薯小块萌发,乙花盘里的马铃薯小块没有萌发。

(3)小李的结论是:                                               

 

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(3分)观察右图,回答问题:

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(1)图中①是          ,②是         

(2)基因是                           

 

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(5分)右图为蝉的发育过程示意图,请据图回答:

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(1)写出图中各标号所表示的发育时期。

A          ;B            ;C            。                        

(2)用字母和“→”表示蝉的发育过程:                                         

(3)从图中可以看出蝉的发育是                      发育。

 

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(8分)下图为鸡受精卵的结构,请回答:

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(1)将来发育成雏鸡的结构是[    ]            

(2)具有保护作用的结构是[    ]              

(3)提供胚胎发育时,所需营养物质和水分的结构是[   ]           、 [   ]         

 

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下列现象中,属于可遗传的变异是

A、同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖   B、不同人种的肤色不同

C、断尾的蜥蜴生出有尾的蜴蜥         D、某人用眼不当导致近视

 

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试题属性

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