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过量使用化肥会引起水体富营养化污染。为了研究水生植物在治理水体富营养化中的作用,...

过量使用化肥会引起水体富营养化污染。为了研究水生植物在治理水体富营养化中的作用,某科学学习小组进行了以下课题研究。

课题名称:比较金鱼藻和水葫芦对富营养化水体中氮元素的吸收作用。

实验材料:大小合适的相同水箱、金鱼藻、水葫芦、富营养化河水、蒸馏水、检测水中氮元素含量的相关仪器和其他必需设备。

研究过程:取三个水箱,编号A、B、C,分别注入相同体积的富营养化河水,并在A、B中分别放入相同质量的金鱼藻和水葫芦。均置于适宜的环境中,定期测量各水箱水中的氮元素含量。

(1)在实验过程中为防止水分蒸发引起的误差,他们应该定期在每个水箱中添加一定量的         。(填“蒸馏水”或“富营养化河水”)

(2)在收集事实证据时,该小组获得了以下氮元素含量的实验数据(单位为mg/L)。

水箱号

0天

10天

20天

30天

40天

A(放金鱼藻)

2.91

2.87

2.65

2.04

1.86

B(放水葫芦)

2.91

2.48

2.10

1.50

1.32

C(对照组)

2.91

2.90

2.90

2.89

2.90

处理数据:在答题卷的坐标系中画出A、B两个水箱水中的氮元素含量随时间变化的关系折线图(2分)。

(3)根据以上实验结果,该学习小组可以得出的结论是:水葫芦和金鱼藻均能吸收水中的氮元素,但          的吸收能力更强。

(4)近年来,由于富营养化污染,很多河道都出现了水葫芦疯长,给河道环境及功能造成很大危害。如果任水葫芦在河道里自生自灭,你认为能否降低河道水体的富营养化污染?         

 

(1)蒸馏水 (2)略 (3)水葫芦 (4)不能 【解析】由实验结果C与A、B进行对照,水生植物能够吸收富营养化河水中的氮,由A与B进行比较,可以看出水葫芦吸收氮的能力更强,水葫芦如果不限制其生长,那么整个河道都将被其覆盖,生物链将完全被破坏,最后会造成水体缺氧,整个河道成为臭水沟。
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考点分析:
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某公园内动植物种类繁多,近几年鸟叫声不知不觉多了起来,麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见。

(1)从生态系统成分的角度考虑,麻雀属于          。

(2)家燕喜食昆虫幼虫;麻雀既吃植物种子,也吃昆虫幼虫,二者构成        关系。

(3)麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等动物有促进公园生态系统               的作用。

⑷公园动植物种类越多,该公园生态系统越            。(填“稳定”、“不稳定”)

 

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夏天到了,享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱。西瓜为一年生草本植物,其茎可生雌、雄两种花:雄花托短,雄蕊3枚;雌花子房膨大,花柱短,子房1室。西瓜果实多为圆形,瓜瓤以红色为多,亦有黄色。请根据所学知识回答下列问题:

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(1)西瓜的一生需水较多,其吸收的水分的主要部位是根尖的             ,又是主要通过叶片上的           散失到体外。

(2)西瓜果实肉质嫩甜,爽口解渴。右图是它的一个叶肉细胞,果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[   ]             中合成的;我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的         发育而成。

 

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消化系统中,不与食品接触的器官是        (咽  胰腺  小肠腺);不含消化酶的消化液是            ;蛋白质被初步消化的部位是             ,肝炎病人怕吃油腻食物的原因是             分泌过少。

 

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下列实验操作,预期结果合理的是

选项

实 验 操 作

预 期 结 果

A

将一块新鲜的萝卜条放入清水中

萝卜条质量变小

B

制成洋葱鳞茎内表皮临时装片后,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,用低倍镜观察

可观察到植物细胞

C

将带叶的柳树条插在红色墨水溶液的烧杯中,阳光照射1小时,纵剖茎杆放大镜观察

导管和筛管呈红色

D

解剖桃花雌蕊时,用刀片将子房纵切,并用放大镜观察

子房内能观察到种子

 

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对天竺葵绿叶进行如图所示的处理,然后放置在黑暗中24 小时,再经阳光照射12小时.取下经处理的绿叶,经脱色并用碘处理.结果遮光部分不呈蓝色,而不被遮光部分呈蓝色,根据以上实验说明:

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①光合作用需要CO2;   ②光合作用需要光;

③光合作用需要叶绿素;④光合作用释放氧气;

 ⑤光合作用制造淀粉

A.① ②        B.② ⑤

 C.② ③        D.③ ④

 

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试题属性

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