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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图回答(注:氢...

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):

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(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是                 ,然后将甲、装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是             装置中的叶片,此实验现象可以证明            是光合作用的原料。

(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在                 环境中。

(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的               

 

(1) 将叶片内的淀粉运走耗尽 乙  二氧化碳 (2) 黑暗      (3) 蒸腾作用 【解析】本题考的是有关植物进行呼吸作用和光合作用的知识点,将植物暗处理的目的是让叶片内原有的淀粉全都耗尽;二氧化碳具有能使澄清石灰水变浑浊的特性;蒸腾作用是水分以气体的形式从植物体内散失到空气中,水蒸气遇冷液化成小水珠。
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考点分析:
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有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠(单胚植物),而有些植物的子房内有两个或多个胚珠(多胚植物)。如图为两种不同植物的子房内剖面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。请分析回答:

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(1)无论是单胚植物还是多胚植物,它们的个体发育过程都是从        开始的。

(2)如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内,则图        所示的子房出现缺粒的可能性较大。

(3)番茄的每个果实里常见有多粒种子,说明番茄的子房类似图        若番茄体细胞中有24条染色体,则胚珠的正常卵细胞中有        条染色体。

(4)剖开成熟的西瓜,有时会看到几粒白籽。这是因为                     

 

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下图是植物细胞分裂、生长、分化的大致过程,请根据图回答下列问题:

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(1)图中①过程表示        ,②过程表示       ,③④过程表示       

(2)通过图中③④过程可以看出,        是组织形成的必需过程

 

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下列叙述中,正确的是(  )

A、SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征

B、一只草履虫就是一个细胞

C、精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能

D、细胞是一切生物的结构和功能单位

 

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现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生氧气需要光,为正确控制变量,应选用的实验组合是(    )

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A.①③         B.②③         C.②④     D.①④

 

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将颗粒饱满的种子分为甲乙两组,在25~30℃下同时播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子的发芽情况是(     )

A.甲先发芽          B.乙先发芽         C.同时发芽      D.都不发芽

 

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试题属性

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