下列有关生物圈的描述中，不正确的是
A．生物圈是最大的生态系统
B．地球就是生物圈，到处都有生物生存
C．生物圈中多种多样的生态系统都不是各自独立的，而是相互都有联系的
D．生物圈为生物生存提供了基本条件：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定生存空间，生物圈是所有生物的家
校园内郁郁葱葱的榕树和黄桷树，在生态系统中属于
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分
下图为“松开烫手馒头的反射弧”示意图，据图回答问题：
（1）神经冲动在该反射弧中的的传导顺序依次是：① → ②传入神经 → ③ → ④传出神经 → ⑤ 。
（2）该反射是受 控制的，本实验证明：神经调节的基本方式是 。
（3）如果只是传出神经受到损伤，被测试的女生将会（ ）。
A.感觉烫，会缩手 B.感觉烫，不会缩手
C.不感觉烫 D.不感觉烫，不会缩手
小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
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试管 |
加入物质 |
控制条件 |
检验方法 |
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1号 |
馒头碎屑＋2 mL唾液 |
37 ℃水溶10分钟 |
加两滴碘液 |
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2号 |
馒头碎屑＋2 mL清水 |
37 ℃水溶10分钟 |
加两滴碘液 |
（1）该实验的实验试管是 试管；对照试管是 试管。
（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象为：1号试管 ，2号试管 。
（3）发生这种现象的原因分别是：1号试管 ，2号试管 。
眼和耳是人体的重要器官，学校里戴眼镜的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下图是近视眼的成像示意图，请根据所学的生物知识，回答：
（1）眼球内对光线具有调节折射作用的主要结构是 。
（2）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球的 变大了。
（3）想一想我们的眼睛，通常被称为“黑眼珠”的部分是 。
（4）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物象是落在 上，这个信息通过视神经传导到 ，形成视觉。
（5）青少年如果患了近视眼应及时配戴 （填字母）透镜加以纠正。
（6）如果眼睛在白天看物体正常，傍晚时看不清东西，是由于食物中缺乏 ，多吃胡萝卜也起作用，因为 。
（7）小洋同学过年时放鞭炮，不小心右耳失去听觉。他的教训告诉我们，遇到巨大的声响时要 。
(10分，毎空2分)下图是植物组织培养流程图，据图回答：
(1)假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖，经过组织培养，长成了一株植物，这段茎尖可以叫_________,进行组织培养的依据是___________________。
（2）培养时瓶内结构应保持________条件。
(3)B瓶内的结构可称为________组织。
（4）由D瓶移栽到E盆前，要有几天的适应期，原因是___________________。
