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下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录,对该实验设计和现象分析正确的是...

下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录,对该实验设计和现象分析正确的是(    )

试管

加入物质

温度

时间

加碘液的现象

淀粉糊、清水

37℃

10min

变蓝

淀粉糊、唾液

37℃

10min

不变蓝

淀粉糊、唾液

5℃

10min

变蓝

淀粉糊、唾液

60℃

10min

变蓝

A.①②号试管组成对照实验               B.①④号试管组成对照实验

C.②号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化   D.③号试管变蓝是由于淀粉被消化了

 

A 【解析】此题考查食物在口腔中的消化知识点,侧重在考察学生具备验证简单生物学事实的能力,对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。在人体常温下,唾液淀粉酶能促进淀粉消化,②号试管不变蓝是由于淀粉已经被消化,没有淀粉因此不变蓝。探究实验中我们必须考虑控制单一变量, 1、2试管对照可得出唾液能消化淀粉,试管2和3、试管2和4两组进行对照,可得出唾液在37℃才消化淀粉。答案:A。
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考点分析:
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B.生物因素指不同种生物之间的相互作用

C.生物不仅能适应一定的环境,而且能影响环境

 D.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果

 

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A、目镜             B、物镜                       C、反光镜           D、镜筒

 

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