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下表是一个相对封闭的生态系统中五种生物体内残留的有机汞情况,下面是根据表中有关数...

下表是一个相对封闭的生态系统中五种生物体内残留的有机汞情况,下面是根据表中有关数据作出的一些分析,其中与表中数据相符合的是(    )

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生物体

有机汞浓度(ppm)

7

0.51

0.39

68

0.05

A、该生态系统的食物链是:戊→乙→丙→甲→丁

B、该生态系统的能量金字塔如右图所示

C、该生态系统中除去甲和丁后,乙与丙的数量会持续增加

D、该生态系统中数量最多的生物是戊,它一定是初级消费者

 

B 【解析】略
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考点分析:
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流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图中正确的是(    )

    A.氧气进入人体的路线:外界→气管→肺泡→血液→组织细胞

    B.被子植物的一生:种子萌发→植株生长→传粉→受精→开花→结果

 C.人的生殖发育顺序是:受精卵→胚胎→婴儿→胎儿

D.血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

 

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下图甲①→④表示了变形虫细胞的某种生理过程,乙是再生能力较强的单细胞生物喇叭虫。则下列描述正确的是(    )

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   A、图甲示细胞的分化过程,其结果是形成组织以利于变形虫的继续发育。

   B、图甲示细胞的分裂,④中的两个细胞与①细胞相比,遗传物质少了一半。

   C.若将乙切成如图①、②、③三部分.能再生成喇叭虫的是①、②、③任一部分

   D.若将乙切成如图①、②、③三部分.能再生成喇叭虫的是②

 

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(4分)某学习小组为了了解甲状腺激素对青蛙生长发育的影响,进行如下实验:取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B。

实验步骤

A玻璃缸

B玻璃缸

步骤一

500毫升池塘水

500毫升池塘水

步骤二

水温25℃

水温25℃

步骤三

同期孵化出的蝌蚪1只

同期孵化出的蝌蚪1只

步骤四

加入10克蝌蚪饲料

加入10克蝌蚪饲料

步骤五

加入少许甲状腺激素

不加甲状腺激素

步骤六

每天记录蝌蚪生长发育的情况

⑴在这个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你提出改进建议:_______________

________________________________________________________________。

⑵实验设计改进后,A缸和B缸是一组对照实验,自变量是______________。本实验应重复进行1—2次,取几次的平均值,目的是________________________________。

⑶实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是:_______________________________________________________。

 

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(5分)在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。

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⑴如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3—4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的____________(气体)。

⑵在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行______________散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的木质部中的___________自下往上运输来的。

⑶如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3—4小时。将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是:植物进行了________________,释放出________________(气体)。

 

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(3分)右示意图中的曲线,表示人体血管中血液内O2和CO2含量的变化。图中H为肺动脉。据图回答:

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⑴曲线a表示的是____________在血液中含量的变化。

⑵曲线b所表示的气体在血液内的主要存在方式是_____________________。

⑶I代表的血管类型为_________________。

 

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试题属性

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