Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一 

（1）如图中发生于A、B两处对外交往的事件分别是        和      ，产生的共同影响是什么？

材料二  历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。

——杨亮《海上新“思路”》

（2）结合所学知识，分析海上丝绸之路“到宋朝形成高度繁荣态势”的技术原因。

材料三  顺治初年，为了对付东南沿海及台湾的抗清势力，清政府实行海禁，“片板不准下海”。洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣。

（3）材料三中反映18世纪中期清政府实行“海禁”的最主要原因是什么？表明清朝采取        政策，该政策最重要的影响是什么？

材料四  交流互鉴是文明发展的本质要求……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

（4）依据材料四，概括文明交流互鉴的主要特点是什么？

Answer

（1）鉴真东渡；玄奘西行。都扩大了唐朝的世界影响；促进中外文化的交流与发展。

（2）宋朝时期造船技术发达、航海技术提升以及指南针的应用。

（3）为了对付东南沿海及台湾的抗清势力。闭关锁国。对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用，但也使清朝与世隔绝，既看不到时世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐步落伍了。

（4）对等、平等、多元、多向。

【解析】

（1）根据材料一，可知，A为日本，B为天竺；结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学，六次出行，五次失败，历尽千辛万苦，以致双目失明，终于到达日本。唐贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大约17年的时间遍游各地，寻师访友，研习佛法。因此A反映对外交往的事件是鉴真东渡；B反映的玄奘西行。二者都扩大了唐朝的世界影响；促进中外文化的交流与发展。

（2）结合所学知识可知，海上丝绸之路“到宋朝形成高度繁荣态势”的技术原因，在于宋朝时期造船技术发达、航海技术提升以及指南针的应用等。

（3）依据材料三“顺治初年，为了对付东南沿海及台湾的抗清势力，清政府实行海禁”，结合所学知识可知，18世纪中期清政府实行“海禁”的最主要原因，是为了对付东南沿海及台湾的抗清势力。材料表明清朝实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。闭关锁国政策对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用，但也使清朝与世隔绝，既看不到时世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐步落伍了。

（4）依据材料四“交流互鉴是文明发展的本质要求……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。”结合所学知识可知，文明交流互鉴具有对等、平等、多元、多向的特点。