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九年级一班王鹰菲同学在学习完世界近现代史后对三次工业革命进行了归纳总结,绘制了以...

九年级一班王鹰菲同学在学习完世界近现代史后对三次工业革命进行了归纳总结,绘制了以下年代尺。

(1)说出工业革命开始的标志及主要发明。

(2)第二次工业革命推动了资本主义国家政治、经济的迅速发展和社会面貌的巨大变化。请列举欧美工业化国家社会巨变的主要表现。

(3)二战后,日本和德国的经济发展均得益于哪次科技革命?它把人类社会带进了什么时代?

(4)通过探究学习,你能得到什么结论。

 

(1)哈格里夫斯发明了“珍妮机”;瓦特改进蒸汽机,斯蒂芬森发明了蒸汽机车。 (2)人口增长、大众教育、城市化、环境污染。 (3)第三次科技革命;信息时代。 (4)科学技术是第一生产力,在发展新科技的同时注意保护环境; 【解析】 (1)第一小问:结合所学知识,工业革命开始的标志是1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,命名为“珍妮机”。大大提高了生产效率。从而得出正确答案。第二小问:结合所学知识,工业革命开始的主要发明是1785年,瓦特改进蒸汽机开始应用到更多的行业。1825年,斯蒂芬森发明了蒸汽机车。从而得出正确答案。 (2)结合所学知识,欧美工业化国家社会巨变的主要表现是,工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。适应工业化发展的需要,大众教育的普及,促进了社会发展。工业革命开始后,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大,推动了城市化进程。工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和环境,影响着人们的身体健康。从而得出正确答案。 (3)第一小问:结合所学知识,20世纪四五十年代以来,以电子计算机的广泛使用为标志的第三次科技革命兴起。从而得出正确答案为二战后,日本和德国的经济发展均得益于第三次科技革命。第二小问:结合所学知识,20世纪90年代,互联网的普及,标志着人类进入信息时代。从而得出正确答案。 (4)结合所学知识,科学技术是第一生产力,重视科学技术的发展;在发展新科技的同时注意保护环境,实现可持续发展。从而得出正确答案。  
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考点分析:
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纵观中国近代史,无数仁人志士,为了实现中华民族的伟大复兴,上下而求索,涌现了许多英雄人物,书写了可歌可泣的历史篇章。最终走上了适合本国国情的道路。结合所学知识,按下列板块探究学习。

材料一:

(1)根据上面结构示意图,请把下列口号与方框中的数字正确搭配填空。

A.民主共和             B.自强求富           C.民主科学

(2)写出洋务运动的性质及戊戌变法开始的标志。

(3)孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么?

(4)新文化运动后期,我国先进知识分子在思想文化领域有何重大的突破?

(5)请你给材料一拟定一个探究主题。

材料二:

国家

领导人物

历史事件

法律文件

英国

英国资产阶级革命

《权利法案》

法国

罗伯斯庇尔

法国大革命

美国

林肯

《解放黑人奴隶宣言》

苏俄

十月革命

《和平法令》

 

(6)请完善材料二中的历史信息。

 

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1991年,苏联解体后,世界政治格局发生了极大的变化,和平与发展也成为了当今时代的主题,是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织是(   )

A. B. C. D.

 

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第二次世界大战后,世界形势发生了重大变化。美苏之间进行了长达40多年的冷战状态,下面关于冷战的表述正确的是(   )

A.北约和华约的相继建立标志着美苏之间冷战的基本形成

B.在二战后,美国为了恢复西欧经济,提出了杜鲁门主义

C.美国冷战的发起者,根本目的是为了遏制苏联,称霸世界

D.冷战最终形成两极格局,主宰了世界经济格局近40余年

 

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下表是某同学对第二次世界大战部分重大事件的整理。其中,关于这些重大事件的影响,不正确的表述是

 

事件

德国突袭波兰

珍珠港事件

斯大林格勒战役

攻克柏林

时间

1939年9月

1941年12月

1942年7月~1943年2月

1945年5月

影响

二战全面爆发

二战规模进一步扩大

二战的重要转折点

二战结束

选项

A

B

C

D

 

 

 

 

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1936年,英国经济学家凯恩斯提出,国家应积极干预经济生活,增加有效需求,以防止新的经济危机发生。下列各项,与上述观点完全符合的是

A. 罗斯福新政

B. 法西斯体制

C. 斯大林模式

D. 欧洲共同体

 

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