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欧洲,在世界近现代史上的发展跌宕起伏,影响深远。阅读下列材料,完成相关问题。 材...

欧洲,在世界近现代史上的发展跌宕起伏,影响深远。阅读下列材料,完成相关问题。

材料一  1750~1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。

                              ——(美)杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治因素和经济因素各是什么?

材料二  战争历时4年零3个月,最后以同盟国战败而告结束,参加这场大战的共有30多个国家,15亿人口卷入了战争,战火燃遍了欧、亚、非三大洲。双方军队共有840万人阵亡,另有2100万人受伤。大战中双方共支出战费2084亿美元。

——摘自北师大版《世界历史》九年级上册

(2)材料二反映了这场“战争”对欧洲带来了哪些影响?这场“战争”结束后形成了怎样的世界格局?

材料三  二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国关系的主流是友好合作,……意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗,导致“冷战”出现。

——张小明《“冷战”及其遗产》

(3)材料三反映的“冷战”期间,美国为实现其政治利益采取的经济措施是什么?

材料四  西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场,从那时起到21世纪开始之际,欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体,1965年成长为欧洲共同体,1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……即使如现在这个样子,也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板,欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后,欧洲大陆已经到达一个历史的转折点,很难想象几个主要国家之间再有战争。

——(美)R·R·帕尔默著《现代世界史》

(4)依据材料四并结合所学知识,分析欧洲走向联合有什么意义?综合上述材料,从欧洲历史的发展进程中能得到什么启示?

 

(1)政治因素:资产阶级革命的爆发;经济因素:工业革命的进行。 (2)影响:造成了大量人员伤亡,给各国人民带来了深重的灾难;大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位;削弱了帝国主义的殖民力量。(两点即可)世界格局:凡尔赛——华盛顿体系。 (3)美国措施:马歇尔计划。 (4)意义:促进欧洲国家经济的发展和国际地位的提高;加快了欧洲一体化的进程。启示:联合协作能够互利共赢(合则利,分则害);改革与创新能够促进社会的发展。 【解析】 (1)根据所学和材料一“欧洲……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界”可知,欧洲控制世界,政治因素是,资产阶级革命的爆发;经济因素是,工业革命的进行。 (2)根据所学和材料二“……双方军队共有840万人阵亡,另有2100万人受伤。大战中双方共支出战费2084亿美元”可知,这体现的影响是,造成了大量人员伤亡,给各国人民带来了深重的灾难;根据所学可知,其它影响还有,大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位;削弱了帝国主义的殖民力量。根据所学可知,战后,经过巴黎和会和华盛顿会议,形成的世界格局是,凡尔赛——华盛顿体系。 (3)根据所学和材料三“……冷战出现”可知,美国措施是,实行马歇尔计划。 (4)根据所学和材料四“……欧洲大陆已经到达一个历史的转折点……”可知,欧洲一体化的影响有,促进欧洲国家经济的发展和国际地位的提高;加快了欧洲一体化的进程。根据所学可知,它给我们的启示是,联合协作能够互利共赢,改革与创新能够促进社会的发展。  
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考点分析:
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中国近代和现代的人们一直在不断探索救国救民和发展的道路。阅读材料,回答问题。

材料一  由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是1839—1842年同英国的战争,第二次是1856—1858年同英法的战争,第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭受的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)据材料一并结合所学回答:第二次灾难性战争后,清政府采取了什么自救运动?对发展中国近代企业提出“求富”主张起到什么作用?第三次战争后知识分子进行了怎样的救国图强的探索?

材料二  李泽厚先生对中国近代某一重大历史事件有如下评述:“启蒙性的文化运动” 与“救亡性的政治运动”的关系是“相互促进”“一拍即合”“彼此支援”“相碰撞而又同步”。遗憾的是,这种局面并没有延续多久,严峻的危亡局势和剧烈的现实斗争,迫使政治救亡全面压倒了思想启蒙。

(2)材料二中的“启蒙性的文化运动”和“救亡性的政治运动”分别指什么?这两个重大事件有怎样的内在联系?

材料三  五四运动后,《新青年》编辑部从北京迁回上海。上海的一批马克思主义者以此为阵地,进行社会革命和唯物史观的宣传。1920年七八月间,上海的马克思主义者成立了中国第一个共产主义小组,促使革命思想和全市工人运动有效地结合,并积极推动北京、武汉、长沙等地共产主义组织的建立,为正式建党做准备。

——摘编自熊月之等《中共“一大”的历史空间》

材料四  在中国共产党号召和引领下,在全民族各种积极力量共同行动下,中华儿女同仇敌忾,视死如归,前仆后继,共御外敌。……弱肉强食不是人类共存之道,穷兵黩武不是人类和平之计。和平而不是战争,合作而不是对抗,才是人类社会进步的永恒主题。

——习近平在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话

(3)依据材料三,概括中共一大在上海召开的原因。材料四中“全民族各种积极力量共同行动”是在哪一条战线指引下开展的?

材料五  费正清和迈克法夸尔主编的《剑桥中华人民共和国史(1949—1965)》第一部分的标题就是“效仿苏联”。我国学者武力也指出:“从1953年开始,中国同时走上快速工业化和向苏联模式的社会主义经济过渡的道路”,“接受了苏联的社会主义经济模式”。

(4)材料五中,1953年中国走上“快速工业化”的标志是什么?“苏联的社会主义经济模式”的主要特征是什么?

 

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习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是:以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读材料,回答问题。

材料一  公元前6—5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系;一个人在恒河边思考人与神的关系;一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。

——摘自《千年一叹》

(1)“在黄河边思考”的是我国春秋时期哪位大思想家?他的思想被弟子整理成哪本书?他的学说在西汉时被立为正统思想,是因为董仲舒的什么建议?

材料二  古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道,首次构建起世界交通线路大网络;……推动了科学技术的交互传播;助推了多样性文化交流,是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带。

——摘自《求是》

(2)“打通(陆上)东西方大通道”的是谁?中国发明的哪项技术传入欧洲后,对欧洲的作战方式产生了巨大影响?

材料三

(3)图1反映了我国古代史上哪一次改革?请写出其中两条改革措施。图2反映了唐朝与哪个少数民族的交往?

材料四  清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是限制对外贸易。

      ——人教版《中国历史》七年级下册

(4)材料四反映了清政府制定了什么对外政策?结合所学知识指出这一政策带来的危害。

 

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华为有17万多名员工,产品已经应用于全球170多个国家,服务全球运营商50强中的45家及全球1/3的人口。这段材料可以用来说明

A. 中国经济呈现本土化趋势

B. 地区经济呈现区域化趋势

C. 世界局势呈现多极化趋势

D. 世界经济呈现全球化趋势

 

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1870年至1914年,英国先后出台了《失业工人法》《养老金法》《国民健康保险法》《失业保险法》《国民保险法》等法律:;此外还针对工资、劳动时间、工伤赔偿等颁布了工厂法、煤矿法、工人赔偿法、最低工资法等。这表明英国

A.工业化推动福利制度发展 B.社会福利制度最为发达

C.民众生活得到了根本保障 D.社会保障制度解决矛盾

 

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罗斯福在1933年就职演说中说:“只要国家仍处在危急存亡的关头,我就要求国会应付危机的那种唯一最后手段——广泛的行政权,使我可以紧急状态宣战,就像真正有外敌入侵时一样。”上述材料主要说明

A.美国面临着严重的外敌入侵 B.美国受经济危机打击严重

C.罗斯福要加强政府的经济职能 D.罗斯福推崇封建专制主义

 

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