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七年级的同学在班里介绍自己时说:“我的姓和中国历史上第一个国家的名称是一样的。”...

七年级的同学在班里介绍自己时说:“我的姓和中国历史上第一个国家的名称是一样的。”试列断他的姓是

A. B. C. D.

 

B 【解析】 根据所学可知,约前2070年,禹建立了中国历史上第一个王朝——夏,故B符合题意。夏之后依次是商、周、秦,故ACD均不符合题意。故选B。  
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考点分析:
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2019年是中华人民共和国成立70周年。中国共产党领导中国人民赢得了民族独立,走上了社会主义道路,开启了民族复兴的历程,极大地改变了中国命运和国际地位。请你探究下列问题并完成任务。

任务一(开天辟地)

材料一  主题探究活动中的主题卡片

(1)材料一主题卡片中的①与哪一重大历史事件有关?该事件有何历史意义?叙述主题卡片中②的两次会议对中国的影响。

任务二(民族独立)

材料二 

(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国“近代落伍”的原因,并说明“我们已经站起来了”表达的深刻意义。由此可以得出什么历史结论?

任务三(民族振兴)

材料三 

改革开放初期大事年表

1949—2009年中国外交曲线图

改革开放是我们党的一次伟大觉醒,是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。改革开放40年来,中国共产党引领人民披荆斩棘,砥砺奋进,谱写了一曲曲气壮山河的奋斗赞歌,创造了一个又一个人间奇迹。

——摘编自阳奎兴《深刻理解近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑》

 

 

(3)哪一次会议作出了改革开放的伟大决策?自此,我们党引领人民在经济体制改革方面创造了哪些“人间奇迹”。

 

(4)指出图中建交最高峰时期的关键性事件并分析该事件带来的影响。

 

 

 

 

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一封家书,一段历史!“烽火连三月,家书抵万金。”阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一  吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也……吾辈处今日之中国,国中无地无时不可以死。到那时使吾眼睁睁看汝死,或使汝眼睁睁看我死,吾能之乎?抑汝能之乎?……吾今死无余憾,国事成不成自有同志者在……吾平生未尝以吾所志语汝,是吾不是处;然语之,又恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞……

——摘录自林觉民1911年4月绝笔《与妻书》

(1)材料中一“今日之中国”是指哪一时期的中国?《与妻书》反映了林觉民怎样的家国情怀?

材料二  1942年5月22日,八路军将领左权在给妻子刘志兰的信中写道:此间一切正常,惟生活则较前艰难多了,部队如不生产则简直不能维持。我也种了四五十棵洋姜,还有二十棵西红柿,长得还不坏。想来太北(女儿名)长得更高了,懂得很多事了。有时总仿佛有你及北北与我在一块玩着、谈着,真是快乐。……愿在党的整顿之风下各自努力,力求进步吧!以进步来安慰自己,以进步来酬报别后衷情。

——摘编自中国人民抗日战争纪念馆等编《抗战家书》

(2)根据材料二,概括左权家书的主要内容,并说明左权写这封信时是抗日战争的哪一阶段。

材料三  1950年初,“两弹一星”元勋朱光亚起草了《给留美同学的一封公开信》:从现在起……团结一心,合力建设一个新兴的中国,一个自由民主的中国……我们有充分的信念,我们是在朝着充满光明前途的大道上迈进,这个建设新中国的责任是要我们分担的。同学们,祖国在召唤我们,我们还犹豫什么?彷徨什么?我们该回去了。

——据央视大型综艺《信·中国》第三期

(3)根据材料三和所学知识,简要概括这封书信的历史背景。朱光亚在信中发出了什么倡议?

 

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近现代史上,大国崛起关乎世界的和平与稳定。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一  到19世纪中叶,它已经发展成为“世界工厂”。它的副业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球,有“日不落帝国”之称。可以说,这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。

——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

(1)结合材料一,分析英国成为“世界工厂”和“日不落帝国”的主要原因及对中国的影响。

材料二  在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。

——《大国崛起》解说词

(2)材料二中“这个国家”通过哪两次资产阶级革命“独创性地走出了一条自己的发展道路”?归纳这个国家“将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪”的理由。

材料三  构建人类命运共同体,是基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握,是源于中华文明“以和为贵”“协和万邦”的理念,是推动世界可持续发展的中国方案。

——《中外历史纲要》下册

(3)从材料三看,中国提出“构建人类命运共同体”的主要根据有哪些。

 

 

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思想是行为的先导。纵观中外历史上的每一次思想解放,总能推动历史的进步。根据要求,完成下面相关问题。

(1)(思想辩论)某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动。如图明信片设计稿反映的主题是什么?结合所学知识指出这一现象对中国古代学术发展及社会进步的影响。

(2)(思想运动)根据下列两则材料并结合所学知识,说明文艺复兴、新文化运动如何促进社会的进步。

(3)(思想定调)邓小平的南方谈话有何深远意义。

 

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初三(5)班同学计划利用周末时间参与社会调查,提前搜集了如下资料,由此可知,他们研究的课题是

A.工业革命 B.环境保护 C.雾霾治理 D.资源开发

 

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