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提升史学素养落实于历史学习过程,运用所学知识回答问题。 (1)史实是提升史学素养...

提升史学素养落实于历史学习过程,运用所学知识回答问题。

(1)史实是提升史学素养的根基,时空定位以及按时空排序是以形成历史线索,是其首要任务。写出隋朝统一的时间及建立者。列举唐朝处理民族关系的史实一例和对外交往的史实两例。

(2)史料是提升史实素养的重要载体。写出材料二英国工业革命中最具影响力的发明。写出阐述法国大革命“政治和意识形态”的文献名称。哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家?

 

材料二  如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受法国大革命的影响。

——(霍布斯鲍姆《革命的年代》)

(3)体验是提升史学素养的重要方法。写出罗斯福首次赢得总统大选时,美国面临的最大问题。用一句话概括这位学者认为罗斯福赢得大选的原因。写出罗斯福执政后,满足人们愿望的新政举措。

 

材料三  罗斯福能用家常的、然而是动人的语言表达普通人的希望与意向。能够认识和理解多数人民的愿望;还具有藐视强大特权势力,并为争取社会经济正义立法而斗争的勇气。       

——(摘编自《一九00年以来的美国史》)

(4)通过上述问题的回答,你认为提升史学素养的因素有哪些?

 

(1)589年;杨坚(隋文帝)。文成公主入藏;鉴真东渡、玄奘西行 (2)改良蒸汽机。《人权宣言》。拿破仑 (3)经济大危机。深知人民心声并积极满足人们愿望。(类似表述均可给分。)兴办公共工程等。(新政内容即可) (4)掌握史实,理解史料,感悟体验,学会表达等。 【解析】 (1)依据所学可知,581年杨坚建立隋朝,589年隋灭陈,统一全国;唐朝处理民族关系的史实有文成公主入藏、金城公主入藏等,促进了吐蕃经济和社会的发展;对外交往的史实有玄奘西游天竺、鉴真东渡日本等。唐太宗时期,高僧玄奘西行前往天竺取经,归国后,由其弟子记录成书《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。唐玄宗时期,鉴真东渡日本,为中日文化交流作出了卓越贡献。 (2)依据所学可知,英国工业革命中最具影响力的发明是瓦特改进的蒸汽机;1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,提供了更加便利的动力。它的广泛使用是生产领域的一次意义重大的飞跃,极大地提高了生产力,使工业革命得以更快向纵深发展。阐述法国大革命“政治和意识形态”的文献是《人权宣言》;1789年8月,制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等等基本原则。拿破仑用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家;拿破仑时期,多次打败反法联盟,大军所向披靡,几乎横扫欧洲大陆,所到之处,废除封建特权,传播资产阶级革命思想。 (3)依据所学可知,罗斯福首次赢得总统大选时,美国面临的最大问题是1929--1933年的经济大危机。据材料中“罗斯福能用家常的、然而是动人的语言表达普通人的希望与意向”“能够认识和理解多数人民的愿望”可知,罗斯福赢得大选的原因是深知人民心声并积极满足人民的愿望。罗斯福执政后,满足人们愿望的新政举措是颁布《全国工业复兴法》。《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础,各工业企业制定本行业的公平经营规章,确立各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等,以防止出现盲目竞争引起的生产过剩,从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。或兴办公共工程等,减少失业,刺激消费。 (4)通过上述问题的解答,我们认为提升史学素养的因素有:掌握史实,理解史料,感悟体验,学会表达等。  
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