“作为希腊文明的继承者和一个环绕地中海的帝国，它具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制。”在材料中的“它”由共和国演变为帝国的过程中，发回来重大影响力的人物是
A.汉谟拉比 B.屋大维 C.斯巴达克 D.伯里克利
暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（ ）
A. 罗马帝国 B. 罗马共和国
C. 波斯帝国 D. 亚历山大帝国
男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在雅典伯里克利时代的一个小村压里，他们最有可能的经历是
A.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会
B.格瓦达因担任政府公职获得补偿
C.玛利亚参加公民大会，格瓦达处理农活
D.两人一起参与国家议事
有人说：“爱琴海区域海陆交错，东通阿拉伯半岛，南望埃及，西对亚平宁半岛，北通黑海，因而成为融通亚非欧不同文明的加工场。”这句话揭示了
A. 爱琴海区域的航海业发达
B. 爱琴海地区的地形、地貌
C. 地理环境对爱琴文明的影响
D. 爱琴文明源于古埃及
请依据下面图片反映的历史场景，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求:题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片之间的比较）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1754年至1763年，七年战争中法国最终被英国击败，丢掉了大量领土，势力一落千丈。美国独立战争期间，路易十六不顾反对直接出兵支持北美独立战争，最终美英在法国签订《巴黎和约》，英国承认美国独立。路易十六援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国也彻底倒闭了。
（1）材料一中，为什么说路易十六帮助美国，“可这却成为压倒法国的最后一块巨石”？
材料二 巴黎和会期间，劳合·乔治表示：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少保持均势。”为此一向暴躁的克里孟梭不止一次指着这位昨日盟友大骂“狡猾的狐狸”，会议在争争吵吵中持续了几个月。
（2）依据材料二，劳合·乔治的言论表现出他对战后的德国持怎样的态度？为什么法国会对此表示巨大的愤怒？
材料三 欧洲人逐渐形成了共识：欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，我们必将成为超级大国的附庸。必须在联合起来的欧洲建立第三种力量。在面临威胁时，为了维护世界和平，我们可以在天平中投下举足轻重的砝码。在这种情况下，英国加入了欧共体和欧盟。但是由于各种利益分歧明显，英国始终和这些组织保持着若即若离的关系，并于2017年3月正式开启了“脱欧”程序，对此，法国部分人士希望对英国“脱欧”采取强硬的态度。
（3）依据材料三概括出欧洲走向联合的因素。综合上述材料，用示意图形式将英法之间的关系变化展示出来。
