河姆渡和半坡居民的生活特点不包括
A.过定居的生活 B.会种植庄稼
C.会建造房屋 D.陶器的艺术风格相同
下列有关原始居民北京人的描述,不正确的是（ ）
A. 生活在距今约70万-20万年前 B. 懂得人工取火烧烤食物
C. 能够制造和使用工具 D. 依然保留着某些猿类的特征
北京人制造和使用的劳动工具是（ ）
①弓箭 ②陶器 ③打制石器 ④磨制石器
A.①③ B.②④
C.③ D.①②③④
某校九年级（5）班同学以“美俄（苏）关系”为主题进行探究学习，请你参与。
（大国崛起）
材料一
（1）材料一中图A反映了一战后国际关系发生了怎样的变化？图B所示漫画反映出俄国十月革命起了什么作用？
（探索前行）
材料二
“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”
（2）材料二图A中苏联工业化取得巨大成就的原因是什么？1913~1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所列位次的变化，说明了什么问题？哪一历史事件让图B中“这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止”？依据材料并结合所学知识，分析罗斯福“迅速、大胆、果断地采取了行动所产生的作用。
（强强合作）
（3）《联合国家宣言》的签署有何重要作用？依据材料三，结合所学知识分析图B漫画所表达的含义。综合上述材料并结合所学知识，从时代主题角度，谈谈我国应如何正确处理大国关系。
阅读下列材料，回答问题
材料一
材料二
材料三“全面推进依宪施政、依法行政，严格逹守宪法法律，加快建设法治政府，把政府活动全面纳入法治轨道。坚持严格规范公正透明执法，有权不可任性，用权必受监督。”
——摘编自2018年《政府工作报告》
（1）材料一中图A所示变化体现了英国政治上的哪些变化？这种变化对英国产生了怎样的影响？美国法治建设结构示意图（局部）中，②处应填写的内容是什么？美国内战中，林肯所做的努力体现了什么精神？
（2）材料二中日本以“中国知识”和“西方技艺”为口号分别进行了哪两次改革？列宁所说的改革对俄国产生了什么影响？
（3）综合上述材料并结合所学知识，从民主法治和改革创新的角度谈谈你的启示。
阅读下列材料。回答问题。
材料一
这些联合殖民地从此成为，而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
——《独立宣言》
材料二 “这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
——英国驻印度殖民总督本·丁克
材料三“我们的政体应该成为一种建立在民权基础上，使立法权和行政权分立的共和政体，尊重公民自由，废除奴隶制度，取消等级特权。”
——摘编自1819年玻利瓦尔在委内瑞拉国会上的讲话
（1）在新航路开辟示意图中，完成了人类历史上第一次环球航行的航线是哪一条？（写字母）材料一中，《独立宣言》的发表有何意义？美国取得独立战争的胜利后，是如何组建新政府的？
（2）列举印度人民为争取民族独立而进行英勇斗争的史实。依据材料三，概括玻利瓦尔的政治主张。
（3）十九大的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。综合上述材料并结合所学知识谈谈民主权利、民族独立和民族复兴之间的关系。
