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“赫赫始祖,吾华肇造;……建此伟业,雄立东方。”诗中被奉为中华民族“人文始祖”的...

“赫赫始祖,吾华肇造;……建此伟业,雄立东方。”诗中被奉为中华民族“人文始祖”的是(    )

A. B. C. D.炎帝和黄帝

 

D 【解析】 试题题干中的“中华民族人文始祖”是解题的关键。依据已学知识可知,相传黄帝建造了宫室、车船、兵器、衣裳,黄帝让部下发明了文字、理发、算数和音乐,黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝的技术。炎帝改进农具,教人农耕,尝遍百草,发明医药,是中华原始农业和医药学的创始人,远古传说中炎帝和黄帝是华夏族的祖先,因此被奉为人文始祖。故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。  
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考点分析:
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过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如下图所示,居住在该样式房屋中的原始居民是

A.元谋人

B.北京人

C.半坡人

D.河姆渡人

 

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我国是世界上最早种植水稻的国家之一,下列遗址中可以找到证据的是

A. 河姆渡遗址    B. 半坡遗址    C. 元谋人遗址    D. 大汶口遗址

 

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“1929年,我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定,这是远古人类的遗骨。”材料中的远古人类是

A. 元谋人 B. 河姆渡原始居民 C. 半坡原始居民 D. 北京人

 

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阅读材料,回答问题:

材料一: (1)凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。(2)凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。

材料二: 现代的文明的美国史,是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始。 

——列宁

材料三: “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” 

材料四:起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争。

——《国际歌》

(1)材料一中文件是由哪一机构通过的?目的是什么?

(2)材料中的“战争”是指哪次战争? 该战争的性质是什么? 

(3)材料三的文献发表有何历史意义? 

(4)材料四是为了纪念哪一次革命运动而创作的?它反映出怎样的革命精神?

 

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阅读下列材料,回答问题。(16)

材料一:他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料二:文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

材料三:第一次工业革命首先在英国的棉纺织业中展开。由于飞梭的使用,提高了织布的速度,使棉纱供不应求,纺纱技术迫切需要革新。1765年,珍妮机的发明标志工业革命的开始。

(1)依据材料一并结合所学知识,写出达·芬奇的一幅绘画代表作品。他新奇的目光中蕴含着怎样的时代精神?

(2)依据材料二并结合所学知识,指出“先行者”中发现美洲的代表人物。随着美洲的发现及后续的殖民扩张,给欧洲的社会经济发展提供了什么条件?

(3)依据材料三并结合所学知识,英国开始用机器织布的历史背景是什么?

(4)依据上述材料,归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些?

 

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