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对科举制的准确理解是 A. 使门第不高的读书人可以凭才学参政 B. 用分科考试的...

对科举制的准确理解是

A. 使门第不高的读书人可以凭才学参政    B. 用分科考试的办法选拔官吏

C. 隋朝时开始创立    D. 最重要的科目是进士科

 

B 【解析】理解题意是对“科举制”这种制度的理解。结合所学知识,可知科举制度采用分科取士的办法,择优录取,有利于选拔优秀人才,科举制度改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。因此,门第不高的读书人可以通过科举考试参政做官。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生。B符合题意。由此可知ACD不合题意,选择答案B。  
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考点分析:
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在历史学习中,图片往往隐含着大量的有效信息。从下图隋朝大运河中我们可以得到的信息是

它的中心是洛阳

它沟通了我国南北交通

它促进了我国南北经济的交流

它有效抵御了北方游牧民族的进攻

A. ①②③ B. ②③ C. ①③④ D. ①②③④

 

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《资治通鉴》称隋文帝:“其自奉养,务为俭素,乘舆御物,故弊者随宜补用。”由此可见,隋文帝

A. 崇尚节俭 B. 重视农业 C. 整顿吏治 D. 生活奢侈

 

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隋朝运河“北通涿郡,南至余杭,商旅往返,船乘不绝。”这表明运河的直接作用是(   

A. 有利于边疆经济开发    B. 促进了南北经济交流

C. 加速了两岸城市发展    D. 巩固了隋王朝的统治

 

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两次工业革命极大地促进了经济的发展,给人类社会造成了巨大的影响。阅读材料,回答问题。

材料一  在第一次工业革命尚未结束之际,新一轮的技术革新浪潮已经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数,到企业规模越来越大,生产和资本出现集中趋势。

——《简明世界历史读本》

材料二 

 

 

材料三  由于破产的小手工业者源源不断地流入,形成了庞大的失业大军。于是工厂主竭力压低工资,无产阶级所受的剥削不断加强。工业化和城市化进程加快,经济高速持续增长。在这种增长的背后,却隐藏着破坏和污染环境的巨大危机。1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机,以后大约每隔10年左右就爆发一次。

——《世界史·近代史编》

(1)材料一中“第一次工业革命”开始的标志是什么?“新一轮的技术革新”兴起的时间和最显著成就分别是什么?

(2)据材料二,指出工业革命前后社会生产方面出现的变化。

(3)据材料三,概括工业革命给人类社会带来的社会影响。

(4)综合以上材料,谈谈你对科技发展的认识。

 

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近代以来,先进的中国人为争取民族独立和国家富强进行了不懈的探索。阅读材料,回答问题。

材料一  江南制造总局是官办的,经费由清政府调拨,生产不计成本,缺乏发展的动力。它采用封建衙门式的管理,用管军队的办法约束工人,工人缺乏生产积极性,产品质量也得不到保证。

——人教版初中历史教材

材料二  中国革命六年后,俄国才能革命。俄国革命党不仅把世界最大的威权之帝国主义推翻,且进而解决世界经济政治诸问题。这种革命真是彻底的成功,皆因其方法良好之故。中国之革命党经验不多,遂令反对派得尽其技,没有俄国那种好方法防范反革命派,使其不能从中破坏,故俄国革命虽迟我六年而已成功,我虽早六年而仍失败。

——孙中山《中国之现状国民党改组问题》

材料三  先有农村红军,后有城市政权,这是中国革命的特点,这是中国经济基础的产物。如有人怀疑红军的存在,他就是不懂得中国革命的实际,就是一种取消观念。

——1929年9月中共中央给红四军前委的指示信

材料四  我们唱着东方红,当家做主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来。

——歌曲《走进新时代》歌词

(1)材料一中的“江南制造总局”属于洋务运动中什么性质的企业?结合所学知识分析洋务运动的根本目的。

(2)材料二中,中俄两国革命分别指什么?孙中山对两国革命结果的分析是否全面?结合所学知识说明中国革命失败的根本原因。

(3)据材料三结合所学知识,指出符合“中国革命的特点”的革命道路是什么?

(4)材料四中“当家做主站起来”的标志是什么?“改革开放”开始于哪次重要会议?自此,为实现民族富强,中国走向了什么富强之路?

(5)综上所述,谈谈你对实现中国梦的认识。

 

 

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