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先进的思想对社会发展起着积极作用。阅读下列材料,结合所学知识回答问题: 材料一:...

先进的思想对社会发展起着积极作用。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

材料一:(14、15世纪)新生的资产阶级为了求得自身的发展……他们不得不借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。……文学、艺术作品和其他著作,都鲜明地表现为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的时代精神。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史〃近代史编》

(1)材料一反映的是哪一场思想解放运动?该材料表明,当时的文学、艺术作品具有怎样的时代精神?

材料二:它是一场反封建的思想文化运动,这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗愚昧的运动……它有力地批判了封建专制和天主教会,为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。

(2)说出材料二反映思想解放运动的核心思想。请举出在18世纪,受这场思想解放运动的影响,发生在欧美的两次资产阶级革命。

材料三:中国应该大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料……凡属我们今天用得着的东西,都应该吸收。

——毛泽东《新民主主义论》

(3)20世纪初,我国在引进和吸收“外国的进步文化”的过程中,取得的主要思想文化成果有哪些?

材料四:胡锦涛总书记在十八大报告中指出,科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。

(4)结合材料四和所学知识,指出毛泽东思想、邓小平理论内在的一致性是什么?它们分别指导中国发生了怎样的历史巨变?

(5)思想解放促进社会进步,结合以上材料谈谈这对我国社会主义思想建设有何启示?

 

 

(1)文艺复兴运动;为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神。 (2)启蒙思想运动;美国独立战争,法国大革命。 (3)成果:辛亥革命使民主共和观念深入人心。新文化运动高兴民主科学两面大旗,解放了思想。 (4)一致性:把马列主义基本原理同中国的具体实践相结合;指导的巨变:毛泽东思想指导中国新民主主义革命取得胜利,赢得民族独立;邓小平理论指导中国改革开放,取得中国特色社会主义建设的巨大成就,实现国家富强。 (5)我国社会主义要以科学理论作指导,坚持理论联系实际,勇于创新。(意思对即可) 【解析】 (1)根据材料一“(14、15世纪)新生的资产阶级为了求得自身的发展……他们不得不借用古典文化来表达自己的世界观和人生观”,可知是文艺复兴运动;结合所学知识可知,文艺复兴开始于14世纪的意大利,它的核心思想就是人文主义,启蒙运动的核心思想是理性主义,强调人的理性,提倡人应该进行理性的思考;从材料中“新生的资产阶级为了求得自身的发展…他们不得不借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。…文艺复兴时期产生的文学、艺术作品和其他著作,都鲜明地表现为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的时代精神。”可知,当时的文学、艺术作品具有为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神。 (2)根据材料二,结合所学知识可知,18世纪,正当法国处于旧制度衰败之时,出现了一批启蒙思想家,掀起了一场反封建的思想解放运动,即启蒙运动。启蒙运动大大解放了人们的思想;受它影响,1775年美国独立战争爆发,华盛顿指挥独立战争并主持制宪,制定了1787年美国宪法,规定美国为联邦制资产阶级共和国;1789年法国大革命爆发,制宪会议通过《人权宣言》,在《人权宣言》的指导下1792年法国成立共和国。 (3)根据材料三,结合所学知识可知,中国近代化的探索先后经历了洋务运动、维新变法、辛亥革命和新文化运动;那么属于思想文化成果的是孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了两千多年的封建帝制,建立了资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心;从1915年起,进步的知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等,他们高举“民主”和“科学”两面大旗,以《新青年》杂志为主要阵地,启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。 (4)结合所学知识可知,毛泽东思想的诞生、成熟及其在全党指导地位的确立,解决了中国革命的道路问题和新民主主义革命的基本理论问题。毛泽东思想是指导中国革命走向胜利的科学理论,是马克思列宁主义与中国革命实际相结合的产物和一次飞跃;邓小平理论回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题。改革开放的实践证明了邓小平理论是指导中国社会实现第二次历史性巨变的科学理论,是马克思列宁主义与中国社会主义建设实际相结合的产物。因此他们的一致性是把马列主义基本原理同中国的具体实践相结合;在毛泽东思想的指导下,中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利;在邓小平理论指导下,中国人民走上了改革开放的伟大征程,实现了国家富强和人民富裕。 (5)结合所学知识可知,思想解放是推动社会进步的强大动力,对我们今天的思想文化建设启示,是我们要积极解放思想,加强思想文化建设,我国社会主义要以科学理论作指导,坚持理论联系实际,勇于创新等。
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