在计划经济体制下，企业吃国家的“大锅饭”，职工吃企业的“大锅饭”。这局面得到扭转主要得益于
A. 国有企业的改革
B. 实行家庭联产承包责任制
C. 经济特区的设立
D. 对外开放格局的初步形成
刘爷爷是第一届中国人民政治协商会议的代表，他参与表决了会议通过的所有文件和决定，下列各项属于这些文件和决定的是（ ）
①《中国人民政治协商会议共同纲领》
②以五星红旗为国旗
③采用公元纪年
④建立人民英雄纪念碑
⑤第一部《中华人民共和国宪法》
A. ①②③ B. ②③④⑤ C. ②③⑤ D. ①②③④
国家主席习近平勉励大家，“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”回首往昔，中华民族摆脱屈辱，终于站起来了，不断追梦始于（ ）
A. 中华民国的成立 B. 新中国的成立
C. 渡江战役的胜利 D. 一五计划的完成
阅读下列材料，回答问题
材料一 18世纪来到美国的移民都是欧洲的弱势者，最典型的是英格兰的清教徒和德国的破产小农民，当他们来到还是殖民地的美国时，政治平等的要求就格外强烈，也自发地落实了民主。于是，“平等权利”成了“美国梦”的一个内涵。
材料二 随着中央政府的力量日渐强大，关国经济在一套比较成热的制度体系的保障下，实现了跳跃式发展。在以电气化为标志的第二次工业荜命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为甚础，在19世纪末迅速赶上并超过了在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。
材料三 富兰克林罗斯福从上任的第二年开始，实施了一系列政府监管经济的措施，这在贡倡导自由竞争的美国历史上还从来有过。而且，政府监管的矛头首先指向的是垄断性的大公司和大财团。
（1）材料一中“美国梦”是如何初步实现的？并结合材料一、二和所学知识分析美国在19世纪末超过欧洲强国的因素有哪些。
（2）据材料三指出罗斯福所采取的措施有何特点？
（3）综上所述，你能从近现代美国社会的发展中得到什么启示？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 （图）
材料二 2018年11月，中科院推荐已故的南仁东教授为改革开放作出杰出贡献的个人。1994年起，南仁东教授一直深入贵州省的喀斯特洼坑中，在艰难的环境中负贲FAST（中国天眼）的选址、预研究、立项、可行性研究等任务，攻克了索疲劳、动光缆等一系列技术难题。日前的FAST（中国天眼）是世界上目前口径最大、最具威力的单天线射电望远镜，其设计综合体现了我国高技术创新能力。
（1）材料一中两幅图体现了社会生活中的什么变化？
（2）请列举一位全面建设社会主义时期的南仁东式的人物。
（3）根据材料二我们可以从南仁东教授身上学到哪些优秀品质？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 第二次鸦片战争后，洋务派开始兴办新式学堂。1862年泽务派创办了第一所新式学堂
——京师同文馆，旨在培养外交和翻译人才。同年清政府贲令沿海各地挑选聪颖幼童共120名先后赴美留学。
材料二 戊戌变法期间，维新派提出了发展教育的主张：要求开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，改革科举制度；戊戌变法失败后，清政府拟定了《奏定学堂章程》，建立起新式教育体制，并予1905年宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。
材料三 北洋政府初期，为了挽救国内外的严重危机，“留法热”和“留苏热”的出国留学风气兴起。在这一风气的推动下，大量青年前往了心中自由民主的圣地一一法国。一战后，“以俄为师”的口号开始响起，在李大钊等人的号召下，向苏俄探索救国救民的真理的风气，日渐浓厚。
（1）根据以上三则材料的内容并结合所学知识，请你动手绘制一个表格，从时期、内容和影响三个方面，分类总结近代中国的教育概况。
（2）综合上述材料，你能从近代教育制度的变革中得到哪些启示？
