在山顶洞人的遗址中，考古学家发现了一根骨针。这说明（ ）
①已经掌握磨光和钻孔技术
②能够缝制衣物
③有了爱美观念
④还保留着猿的某些特征
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
某同学要绘制我国远古居民的生活场景图。下列内容与北京人相符的是（ ）
①头部有猿的某些特征
②用打制石器，过群居生活
③用火取暖，会保留火种
④种植粟
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
七年级的李梦同学暑假参观了我国最早的古人类遗址，他参观的是（ ）遗址。
A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
安徽省历史悠久，人文荟萃，自古以来便有“吴头楚尾”的美称，从古至今，在安徽这片土地上出现了很多家喻户晓的人物，也发生了许多影响中国历史的事件。阅读下列材料，参与相关问题的探究。
（先秦时期）
材料一：
（1）老子是春秋后期楚国人，他是什么学派的创始人？他的学说集中在什么著作中？“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”体现了老子的什么思想？
（秦汉时期）
材料二：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”
——《史记•陈涉世家》
（2）大泽乡起义发生在今安徽宿州，结合材料和相关知识，分析这次起义与秦朝的施政有怎样的关系？
（两晋时期）
材料三：
（3）这场前秦与东晋之间的著名战役是什么？请说出与这场战役有关的成语？请简要分析前秦战败的原因。
（4）通过以上材料以及对安徽历史的了解，请谈一谈你的感悟。
农业是中国古代最基本的经济形式，支撑着中国古代的社会生产和社会生活。阅读材料，回答问题。
材料一：西汉文帝和景帝时，非常注重农业生产，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一。“驱民而归之农”“务民于农桑，薄赋敛”。
（1）文帝、景帝时期，出现的统治局面称什么？
材料二：
（2）据材料二回答当时我国农业生产力水平提高的两项重要标志是什么？它们的推广促进了哪个阶级的兴起？
材料三：东汉末年，由于北方战乱不断，人民纷纷南迁，据记载，关中的人民移居到荆州的有10万家……307年到5世纪中期，北方人民为躲避战乱，陆续南下到巴蜀和长江中下游带的就有70多万人……以前江南的主要粮食作物是水稻，而此时则有稻、麦、黍、粟、菽麻以及其他各种杂谷，这些作物许多来自北方，在种植上可与水稻交相进行，这就大大提高了土地的利用率和亩产量……
——朱绍候主編《中国古代史》
（3）材料三说明南方经济发展的主要原因是什么？
（4）根据上述三则材料，结合所学知识，分析影响我国农业发展的因素有哪些？
2018年是我国改革开放四十周年，改革创新历来是中华民族源远流长的宝贵精神财富。阅读材料，探究下列问题。
材料一：自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。
——赵翼《廿二史札记》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析分封制“积弊日甚”造成了什么影响？
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。
——《汉书•商君列传》
（2）材料二反映了商鞅变法的哪些措施？依据材料分析商鞅变法的历史作用。
材料三：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——《魏书》
（3）材料三中的“北俗之语言”指哪个民族的语言？这场改革对于中华民族的发展有何进步意义？
（4）结合上述材料和所学知识，谈谈改革与社会发展的关系
