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阅读下列材料,回答问题。 材料一:“外争主权,内除国贼”,“拒绝在对德合约上签字...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:“外争主权,内除国贼”,“拒绝在对德合约上签字”。

——五四运动时期的口号

材料二:五四运动源于北大,爱国、进步、民主、科学的五四精神始终激励北大师生同人民一起开拓,同祖国一起奋进。青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。今天,在实现中华民族伟大复兴新的征程上,北大师生应该继续发扬五四精神,为国家,为民族,为人民作出新的更大的贡献。

——习近平《在北京大学师生座谈会上的讲话》(2018年5月2日)

(1)根据材料一并结合所学知识,指出五四运动具有怎样的性质?是什么事件导致这一运动的爆发?

(2)1935年,在中国共产党领导下,北平又爆发了一场声势浩大的学生爱国运动,推动了抗日新高潮的到来。这场学生运动是什么?

(3)90多年来,五四运动的精神激励着一代又一代青年人为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。请你结合所学知识,谈谈对这一精神的认识。(内涵、怎么做)

 

 

(1)是一次彻底的反对帝国主义,反对封建主义的爱国运动。巴巴黎和会中国外交的失败。在巴黎和会上,德国在中国山东的权益被转让给日本。 (2)一二九运动。 (3)内涵:忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神。 做法:做走在时代前列的奋进者,开拓者,以执着的信念,优良的品德,丰富的知识,担负起历史重任。 【解析】 (1)根据材料一中文字“外争主权,内除国贼,反对在对德和约上签字,惩办国贼曹汝霖等人”的信息,结合所学知识可知,五四运动具有强烈的爱国主义精神,即五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始;依据所学可知五四运动的导火线是:1919年巴黎和会中国外交的失败;“外争主权”是指维护国家主权,具体表现是:废除“二十一条”、收回青岛主权。 (2)结合所学知识可知,一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,吞并华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒,促进了抗日救亡运动新高潮到来。 (3)结合所学知识可知,五四运动的精神激励着一代又一代青年人为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。五四精神是忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于斗争的爱国主义精神,反对帝国主义和封建主义的爱国主义精神,斗争到底、不怕牺牲的民族主义精神,民主、进步、爱国、科学等。主要做法有:做走在时代前列的奋进者,开拓者,以执着的信念,优良的品德,丰富的知识,担负起历史重任。  
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