Question

制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读材料，回答问题。

材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。令大道既隐，天下为家……是谓小康。

——《礼记•礼运》

材料二：北京出土的青铜器“克盉（he）”（见下图）记载：周成王封克做医（今北京地区）的诸俟，管理羌族、驭族……克进驻医地，接收土地，平息动乱。

材料三：

材料四：秦朝的这一制度古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

（1）依据材料一并结合所学知识指出材料中更替首领的制度发生了怎样的变化？

（2）材料二反映了周朝的哪一制度？依据材料指出该制度的作用？

（3）材料三中①处是什么官职？结合所学知识指出材料反映了哪种制度？

（4）依据材料四，概括该制度对我国历史发展的积极作用。

Answer

（1）变化：由禅让制变为世袭制。

（2）分封制；作用：巩固了统治，扩大了统治范围，促进边疆地区的开发。

（3）丞相；中央集权制度。

（4）促进（维护、推动）统一多民族国家的形成和发展。

【解析】

（1）依据材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。令大道既隐，天下为家……是谓小康”并结合所学知识可知，材料中更替首领的制度发生的变化是由禅让制变为世袭制。禹死后，其儿子启继承了王位，从此，世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。

（2）依据材料二“北京出土的青铜器‘克盉（he）’（见右图）记载：周成王封克做医（今北京地区）的诸俟，管理羌族、驭族……克进驻医地，接收土地，平息动乱”可知，材料二反映了周朝的分封制；为巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和人民分封给王族、功臣和先代的贵族，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周天子作战。分封制巩固了统治，扩大了统治范围，促进了边疆地区的开发。

（3）材料三中①处是丞相；材料反映了秦朝的中央集权制度。结合所学知识可知，秦朝建立以后，为巩固统治，秦始皇创立专制主义中央集权制度。规定国家的最高统治者称皇帝，至高无上，总揽一切军政大权。中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察。在地方实行郡县制。

（4）依据材料四“秦朝的这一制度古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务”可知，中央集权制度促进（维护、推动）了统一多民族国家的形成和发展。