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阅读下列材料,回答问题。 材料一:中华人民共和国成立后,我国十分重视国防科技研究...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:中华人民共和国成立后,我国十分重视国防科技研究,邓稼先等一大批科学家为此进行了不懈努力。1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功;1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功;1970年,我国成功发射了第一颗人造地球卫星。材料二:20世纪80年代,面对世界新技术革命的挑战,在王大珩等科学家的建议下,我国形成了“863计划”纲要,选择航天技术、信息技术等作为我国发展高技术的重点。目前,在该计划的推动下,我国在许多研究领域已取得重大突破。材料三:1988年,邓小平首次提出“科学技术是第一生产力”的重要论断,他还指出:“从长远看注意教育和科学技术。”1995年,我国正式提出科教兴国战略,把科学技术和教育摆在经济、社会发展的重要位置,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。在这一战略的指引下,我国“九五”科技攻关,获得2万多项成果,累计创造综合经济效益4300多亿元。

(1)据上述三则材料并结合所学知识,请你动手绘制一个表格对我国科技的发展进行分类总结。

(2)通过以上总结,关于科技与国家发展,你能得到一条什么有益的启示?

 

 

(1)给分要点:列出三个时期我国科技发展的背景、相关人物、战略计划、成就、影响等项目;表格整体设计合理、完整;史实准确。 (2)科技创新是国家发展的动力;国家为科技发展提供有力的保障。 【解析】 (1)根据三则材料,结合所学知识可知,根据三个时期我国科技发展的背景、相关人物、战略计划、成就、影响等项目,对我国科技的发展进行分类总结。即可。 (2)结合所学知识可知,科技与国家发展,给我们的启示是科学技术是第一生产力,振兴经济首先要振兴科技;科技创新是国家发展的动力;国家为科技发展提供有力的保障。  
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阅读下列材料,回答问题。材料一:

材料二:洋务运动的开展,造就了新型的职业人士,如工程师、经理和实业家等,促使了中国新的管理和实业阶层的诞生……近代民族工商业的缓慢发展,造就了新的商人和劳动阶层,他们不同于旧式的不关心政治的商贾和农民,而是在帝国主义的压迫下,决心保卫国家利益。民族资产阶级在其短短一生中,为近代社会的新陈代谢提供了物质基础,使最初的改革和后来的革命有所依托。

(1)比较材料一中的两组图片,中国近代的社会生产发生了怎样的变化?

(2)据材料一和材料二,近代中国出现了哪些新的经济类型?

(3)据上述材料并结合所学知识,概括指出这些新的经济类型在中国近代社会产生的积极影响。

 

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:这面青铜镜背面刻画了男女四人就鞠的场景:左侧一个女子正在踢球,下面一个男子正在防守。这种活动盛行于宋代,在当时的东京(今开封)上至皇帝百官,下至市民百姓,无论男女老少,都以蹴鞠为乐。

材料二:这是古希腊人分两队打曲棍球的场景。在赚确纹青钢镜古希腊,会定期举行竞技比赛,有很多的竞赛项目。比赛期间,各城邦不得进行战争,必须“神圣休战”。在古希腊人看来,“对抗”既是一种挑战,也是一种激励,无论是在体育场上,还是在战古希腊人的曲棍球比赛场上。

(1)比较材料一与材料二,古代中国的跳鞠与古希腊的曲棍球比赛有哪些相同之处?

(2)综上所述,概括指出体育活动在人类社会发展中的作用。

(3)请写出两项你所熟悉的中国传统体育项目。

 

 

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“当地球在空间运动的时候,为何重物还总会落向地面?什么力量驱使地球转动?什么驱使行星在它们自己的轨道内转动?”针对这些问题,牛顿发现了

A. 万有引力定往

B. 微积分

C. 进化论

D. 相对论

 

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在日本,随着钢铁企业规模的扩大和生产技术的现代化,1970年,日本每吨钢铁生产总成本仅为140美元,还不到美国的60%。这一成就的取得得益于日本美国援助欧洲的物资

A. “科技立国”的政策

B. 经济地位的提高

C. 先进的管理和技术

D. 充足的资源储备

 

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下图反映了二战后,美国针对欧洲

 

A. 提出了杜鲁门主义

B. 实施了马歇尔计划

C. 成立了北约组织

D. 建立了华约组织

 

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