元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是
①铁木真统一蒙古 ②马可·波罗来华 ③回族形成 ④经济重心南移完成 ⑤建立行省制度
A．①②④ B．①②③⑤
C．②③⑤ D．①②③④
下列历史史实最能体现宋朝商业繁荣的是
A. 开始使用牛耕
B. 民间流传“苏湖熟，天下足”的谚语
C. 棉花在两广、福建开始种植
D. 四川地区出现了世界上最早的纸币
“政启开元，治宏贞观”是郭沫若对下列哪一帝王功绩的正确评价？（ ）
A. 隋文帝 B. 武则天 C. 唐太宗 D. 唐玄宗
班固《汉书》中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施?
A. 颁布“推恩令” B. 罢黜百家，独尊儒术
C. 派张骞出使西域 D. 统一文字
2018年11月11日，欧洲多地举行了纪念一战结束100周年的活动。人类对于战争的反思从未停止。
材料一：1919年1月18日，巴黎和会正式开幕。1月22日，经过英美协商，确定了盟约起草委员会的组成，其中英、美、法、意、日五个大国各派出5名代表，其他小国各派出2——3名代表，美国总统威尔逊为该委员会主席，从而使大国主宰了盟约的起草。1月25日，会议就建立国际联盟问题作出决议：为了维持参战国目前会议所要达到的世界安定，必须建立一个国际联盟来促进国际合作，保证公认的国际义务的实施和提供防止战争的保证威尔逊总统对巴黎和会抱有很大希望。他在赴欧洲前曾对当时中国驻华盛顿公使、参加巴黎和会的中国代表团成员顾维钧“反复申述他在著名的‘十四项原则’中论述过的原则，他说，要想世界永久和平必须有一个新秩序……”但是，面对协约国之间错综复杂的秘密条约，面对一定要通过德国割地赔款而彻底削弱徳国的法国政府，面对希望维护势力均衡的英国当局，威尔逊的打算不可能全部实现。
——徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》
（1）根据材料判断下列内容：符合材料写正确，违背材料写错误，材料中没有提及画O
①巴黎和会在代表选派上体现了公平公正的原则。
②国际联盟建立的目的是维护战后国际秩序的稳定。
③威尔逊总统曾经向中国驻美外交官顾维钧阐述“十四项原则”。
④美国因为在巴黎和会上没有实现其目的，所以并未加入国联。
材料二：（1941年）苏德战争爆发，英美当局认识到德国法西斯入侵苏联是称霸世界的前奏，苏联如被灭亡，他们自身也难保全。因此，英美立即宣布支持苏联，把“粉碎希特勒”作为“首要任务”……1942年元旦，26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》。签宇国保证运用自己全部军事和经济资源，反对徳、意、日轴心国及其附庸；保证互相合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。仅就经济方面互相攴援而言，美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物资。英国得到最多，近300亿；苏联其次，约111亿，中国约16亿。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史•现代史编》
材料三：
（2）根据材料二、三，完成下列内容。
①不同社会制度的国家能够走向联合的主要原因是。
②上述图片材料中，能反映不同社会制度的国家携手合作的是图。
③概括反法西斯国家合作的表现。
材料四：当前，国际安全形势正经历复杂深刻的演变，多边军控和裁军进程面临挑战。在此背景下，联合国秘书长古特雷斯发布裁军议程，提出多项具体倡议和举措，将为国际裁军进程注入新动能。中方对此枳极评价，将继续支持联合国在国际安全和裁军领域发挥引领作用。《不扩散核武器条约》是战后国际安全休系的重要组成部分，是国际核不扩散与核裁军体系的基石，对维护世界和平与安全发挥了重要作用。联合国应全面、平衡推进条约核裁军、核不扩散与和平利用核能三大支柱，维护和加强条约权威性、普遍性和有效性，反对双重标准和实用主义。联合国应继续本着综合施策、标本兼治的理念应对难民问题。既要加大对难民的人道主义援助力度，缓解难民困境，又要消除地区冲突等产生难民的根源，关闭产生大规模难民的阀门，冋时还要推动实现共同发展，为难民返乡创造良好条件。
——摘编自《第73届联合国大会中方立场文件》
（3）依据材料四，概括联合国致力解决的问题。（只抄材料不得分）
（4）结合材料和所学，为避免战争再次爆发，人类应该做出哪些努力？
科技是第一生产力。进入近代以来人类在科技道路上进行不断的探索并取得巨大成就。试结合科技革命的相关史实完成下列问题。
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命，…英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：
材料三：
材料四：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活，1827年法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
（1）材料一中“生产的革命”指什么？
（2）图一，图二反映的是第一，第二次科技革命在交通工具方面的革新，请分别写出其使用的动力机器是什么？
（3）图三至图五分别是哪些科技人物的发明改造？
（4）材料四说明在社会生产发展的同时，出现了什么问题？
（5）综合上述材料，谈谈你的认识。
