标志着日本从奴隶制社会转变为封建社会的是
A. 大化改新
B. 伊斯兰教产生
C. 种姓制度
D. 查理·马特改革
以下大学不是兴起于中世纪欧洲的早期大学的是
A. 博洛尼亚大学
B. 巴黎大学
C. 牛津大学
D. 柏林大学
早期西欧庄园的主要剥削形式是（ ）
A. 货币地租 B. 实物地租 C. 劳役地租 D. 庄园法庭
（题文）下列有关世界古代文明的内容对应正确的有（ ）
① 古埃及文明——金字塔 ② 古巴比伦文明——种姓制度
③ 古印度文明——《汉谟拉比法典》 ④ 古希腊文明——雅典民主
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
阅读下列材料，请结合所学知识回答问题。
材料一 周室微，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。（大意为：周王室日益衰落，诸侯势力强大，争相当霸主。秦国位于偏僻的雍州，中原诸侯视秦国为夷，不愿与秦会盟。）
——司马迁《史记·秦本纪》
请回答：
（1）根据材料一归纳，秦国在变法之前的处境如何？
材料二商鞅是首屈一指的富国强军的伟大政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。
——毛泽东
（2）材料二认为“商鞅是首屈一指的富国强军的伟大政治家”， 请结合所学知识中商鞅变法的内容加以说明。
材料三商鞅一方面否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给人民带来了许多苦难。
（3）结合材料三，说明商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？你如何看待他的“重刑”思想？
阅读下列材料，请结合所学知识回答问题。
材料一 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备增加，使人们在精神生活方面得到发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
材料二 在郭家庄发掘160号商代墓，出土青铜礼器40件，……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞，……墓主人可能是地位较高的武将。
——《新中国考古五十年》
材料三 《吕氏春秋》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。
——《中国古代史》
请回答：
(1)根据材料一，列举农业“有了很大发展”的具体表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，请你说出商代青铜器的主要特点。
(3)结合材料三和所学知识，春秋时期耕作方式有何变化？
(4)人类最初的社会形态是原始社会。根据材料三并结合所学，指出原始社会后人类又经历了哪几种社会形态？
