Question

阅读下列材料：

材料一：见图1与图2

               图1              

                                             图2

材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

——董仲舒

请回答：

（1）根据图1请回答秦始皇为加强中央集权，在中央设立了三个官职，其中掌管军事的是哪个官职？地方上推行什么制度？

（2）根据图2回答：图中所示路线即我国古代著名的“        ”，为这条路线开辟做出重大贡献的人物是。

（3）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？

材料三：纵观中华民族上下五千年的光辉历史，祖国统一是历史发展的主流，是炎黄子孙共同的心愿。

（4）请举出两个中国古代史上由少数民族建立的大一统的封建王朝。

（5）清朝初年收复台湾，为祖国统一做出巨大贡献的人是谁？后来为加强对台湾地区的管辖，清政府设置了什么机构？

Answer

（1）太尉；郡县制

（2）丝绸之路；张骞

（3）罢黜百家，独尊儒术

（4）元朝；清朝

（5）郑成功；台湾府

【解析】

（1）依据课本所学，秦朝创立大一统的中央集权制度，国家最高统治者称为皇帝。皇帝之下设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。由此可知太尉掌管军事；在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。

（2）依据图2路线，骑着骆驼的商人从长安出发，经过西域、安息，到达大秦，结合课本所学，可知是丝绸之路的路线；张骞开辟通往西域道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运动中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，这就是著名的“丝绸之路”。

（3）依据课本所学，西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃，经常批评皇帝的政策，指责中央。为了改变这种局面，加强思想的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。

（4）依据课本所学，1206年蒙古部落首领铁木真统一了蒙古，建立蒙古政权，他被尊称为成吉思汗。1260年成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位。1271年忽必烈改国号为元。元灭掉南宋，成为了统一的封建王朝；明朝后期，努尔哈赤统一女真各部，建立后金。1635年皇太极继位，改族名为满洲，次年改国号为清。清朝统治中对西藏、台湾、新疆等地区采取一系列措施，成为一个统一的多民族国家。

（5）依据课本所学，明朝末期，荷兰殖民者出兵占领我国台湾，在台湾实行殖民统治。清朝初年，郑成功决心从荷兰殖民者手中收复台湾。1661年郑成功率领将士，从金门出发，横渡台湾海峡，登上台湾，同荷兰军队展开斗争。1662年成功收复台湾，郑成功是我国历史上的民族英雄；为加强对台湾地区的管辖，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。