改革是社会发展的推动力任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 ：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战……根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官吏治理。
（1）根据材料一概括商鞅变法的主要措施。此次改革有何意义？
材料二 ：北魏孝文帝说：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”
——《魏书》
（2）材料二反映出这位皇帝采取了什么改革措施？
材料三 ：
（3）依据材料三概括孝文帝还有哪些改革措施？这些措施有何影响？
（4）综合上述材料和所学知识谈谈你对改革的认识。
三国两晋南北朝时期是我国历史上一个大分裂时期，王朝更替，政权分立，江南得到开发，北方民族交融，这些都孕育着国家统一的因素。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ：见下图：三国鼎立
材料二 ：西晋末年以来，为躲避战乱，大批北方人民南迁，政府专门为南迁流民建立侨郡县，给予流民户籍、免除税役等优厚政策。…江南许多地方已是一派田美土肥之象了。
材料三 ：南朝官员陈庆之出彼北方（北魏），目睹了洛阳的繁盛景象，感慨地说：以前以为大江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。
（1）哪一战役奠定了材料一中三国鼎立的局面？
（2）阅读材料二，说说当时南北人口发生了怎样的变迁？分析“田美土肥之象”出现的主要原因有哪些。
（3）魏晋南北朝时期江南的开发对我们今天的经济建设的启示是什么？
古代人类交往方式主要有两种：暴力冲突和和平交往。仔细读图，并结合所学知识回答下列问题：
（1）图一反映了西汉时期哪一重大历史事件？该事件有何历史意义？
（2）图二中A、F点分别代表的是“丝绸之路”的起点和终点。请写出AF表示的地名。
（3）为加强管理，西汉政府在西域设立了什么管理机构？它的设立有何意义？
（4）图一和图二反映出我国古代人类交往的哪种方式？
辨别下列史实的正误，正确的请在（）打“正确”，错误的在（）打”错误”，并改正。
（1）商朝是我国青铜文化的灿烂时期，四羊方尊是目前世界上现存最大的青铜器。
改正：
（2）孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”赞美的人物是炎帝。
改正：
（3）东汉末年名医华佗著有《伤寒杂病论》一书，被称为“医圣”。
改正：
（4）淝水之战后前秦瓦解，北方重新陷人割据混战局面南方社会取得暂时安定。
改正：
（5）郦道元运用前人的“割圆术”在人类历史上第一次把圆周率的数值计算到小数点后第七位。
改正：
魏晋时期创造了辉煌的文化
（1）________的作者是贾思勰，该作品是我国现存最早的一部完整的农学著作，在世界农学史上具有重要地位。
（2）“遒媚劲健，绝代更无”“飘若浮云，矫若惊龙”是后人对________（书法家）书法作品《兰亭序》的评价。
（3）魏晋南北朝时期的石窟艺术是随着________（填宗教名）的传播而不断发展起来的。
秦汉时期国家统一、社会走向繁荣
（1）秦统一后，规范文字使用，把________作为通行全国的规范文字。
（2）秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了争夺帝位斗争，史称“________”。
（3）他是东汉的建立者，他统治时期经济发展，社会比较安定，史称“________”。
