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阅读材料,回答问题 唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一,它不仅“合同为一家”,...

阅读材料,回答问题

唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一,它不仅“合同为一家”,还“迎进来,也走出去”。

材料一  文皇南面坐,夷狄千群趋。……献号天可汗,以覆我国度。

——柳宗元

材料二:“贞观十五年,太宗以文成公主妻之,会礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次(到达)柏海,亲迎于河源。

——《旧唐书》

材料三  “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”

材料四:“传法为重,舍身为轻;六渡出海,终抵东瀛。”

材料五:一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念,坚持和智慧浇铸而成的求之之路,一个民族胸襟开放,海纳百川的真实写照。

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“天可汗”是西北各部对唐朝哪位君主的称呼?

(2)材料二反映了唐朝的什么历史事件?产生了怎样的影响?

(3)材料三表明当时实行的是什么样的民族政策?

(4)指出材料四中高度赞扬的是哪位历史人物?文中提到的“东瀛”是指哪里?

(5)根据材料五指出,这位“僧人”是谁?

(6)从材料四和材料五中可以看出这个时期唐朝的对外政策怎么样?

(7)学习了两位僧人的故事后,他们身上具有哪些共同的精神值得我们学习?

 

 

(1)唐太宗。 (2)文成公主入藏 促进了汉与吐蕃的经济文化交流 (3)开明的民族政策 (4)①鉴真;②日本。 (5)玄奘。 (6)开放的对外政策 (7)顽强的毅力和百折不饶的精神 【解析】 (1)依据材料信息结合所学可知,唐太宗实行开明的民族政策,他统治期间民族关系和睦,被少数民族首领拥戴为“天可汗”。 (2)第一问依据材料信息“贞观十五年,太宗以文成公主妻之,会礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚。持节送公主入蕃”可知,此内容反映的是文成公主入藏;第二问依据所学可知,文成公主嫁给吐蕃赞普促进了唐朝与吐蕃的经济文化交流;密切了唐朝与吐蕃的友好关系;保持了和平环境,使人民生活安康。 (3)依据材料信息“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”可知,此内容反映了唐代实行开明的民族政策。 (4)①依据材料信息“六渡出海,终抵东瀛”可知,此内容反映的是鉴真东渡日本;②依据所学可知,文中提到的“东瀛”是指日本,唐玄宗时期鉴真东渡日本弘扬中国文化。 (5)依据材料信息“一个伟大僧人西行取经的传奇故事”可知,此内容反映的是玄奘西游天竺求取佛经。 (6)依据所学可知,鉴真东渡和玄奘西游反映 了唐代开放的对外政策。 (7)开放性题目,学习鉴真和玄奘顽强的毅力和百折不饶的精神。  
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考点分析:
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结合材料以及所学知识,根据设问,回答问题.

材料一:惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

——《沁园春•雪》

材料二:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功较多.

——《汴河怀古》

材料三:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!

——《贞观政要》

(1)根据所学知识,写出材料一中“唐宗宋祖”的姓名。

(2)材料二中提到的“河”是谁在位时开通的?分别写出此“河”南北两端的古称。此“河”的作用是什么?

(3)历史上将材料三中“朕”的统治称为什么?写出该皇帝在位时除了魏征以外的另一位重臣。

(4)结合所学知识,概括我国唐朝兴盛的主要原因是什么(至少说出两条)

 

 

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如图,北宋前期,四川地区的商人购买货物时可能用的货币是

 

 

A. “交子”纸币

B. “会子”纸币

C. 开元通宝

D. 光绪通宝

 

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