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阅读下列材料,回答问题。 材料一:清朝末年、人民为逃避按役和兵役,被迫采用新手和...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:清朝末年、人民为逃避按役和兵役,被迫采用新手和所足的方式,时称“福手福足”。有的地方人民连草根和树皮也吃不上,人们愤怒的表示,砍尽南山的竹子也难以写完他的罪恶。

材料二:唐太宗对大臣说:”为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”

(1)材料一中景象出现在哪位统治者在位时期?这位统治者的残暴统治最终带来了什么样的后果?

(2)结合所学知识,举出材料二中唐太宗“先存百姓”的做法是什么?历史上把唐太宗统治时期称为什么”

(3)如果你可以穿越到隋末,你将会给隋末的统治者哪些建议?

 

(1)隋炀帝。盛极一时的隋朝灭亡。 (2)减轻人民的劳役负担,鼓励发展生产。贞观之治。 (3)体恤民力.轻徭薄赋厉行节俭等。(符合题意即可) 【解析】 (1)依据材料一信息“人民为逃避按役和兵役,被迫采用断手和断足的方式”“ 砍尽南山的竹子也难以写完他的罪恶”分析可知,材料一中景象出现在隋炀帝在位时期。隋炀帝连年大兴土木,多次发动对外战争,不惜民力,酷虐残暴,引发了大规模农民起义。各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵,618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。隋朝是个短命王朝,仅传二世即亡,隋朝灭亡的最根本原因是隋炀帝的残暴统治,所以最终带来了盛极一时的隋朝灭亡的后果。 (2)依据材料信息中唐太宗的“先存百姓”并结合所学概括可知,唐太宗“先存百姓”的做法是减轻人民的劳役负担,鼓励发展生产。历史上把唐太宗统治时期称为贞观之治。李世民即位后,年号贞观,他重用人才,注意轻徭薄赋,减轻人民负担,出现了政治清明,社会安定的治世局面,史称“贞观之治”。 (3)通过对隋炀帝统治和唐太宗贞观之治的比较,我们将会给隋末的统治者的建议是体恤民力;轻徭薄赋厉行节俭等。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:他是唐朝僧人,也是日本佛教南山律宗的开山祖师。曾担任扬州大明寺主持,应日本留学僧请求东渡日本,前五次都没有成功,第六次才到达日本。他在日本弘传佛法,促进了文化的传播与交流。

材料二:他是研究中国传统佛教成就最大的学者之一,又是继承印度正统佛教学说的集大成者。他不顾艰难因苦,万里迢迢去天竺寻求佛法。根据他的口述,由他的弟子记录成的书成为研究中外交流史的珍贵文献。

(1)材料一中的“他”指的是谁?“他在日本除了传授佛经.还传播了哪些方面的内容?(写出两例)

(2)材料二中的“他”指的是谁?材料中的“书”指的是什么?

(3)通过以上材料,谈谈以上两位人物的共同作用是什么?

 

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根据提示写出相对应的内容。

(1)维持了约1300年的选官制度一一

(2)唐朝时日本派到中国的使节称为一一

(3)使唐朝由盛转衰的叛乱一一

 

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请你写出隋朝大运河的中心和南北端点。

 

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根据下列提示写出相对应的人物。

(1)作品方折峻丽,笔力劲健的唐代书法家一一

(2)作品落笔雄劲风格奔放的唐代画家一-

(3)享有“诗仙"美誉的诗人一一

 

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唐朝灭亡的标志性事件是(   )

A. 起义军攻人长安 B. 安史之乱的发生

C. 朱温兼并割据势力 D. 朱温建立后梁

 

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