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世纪是人类经历的最糟糕的世纪,包含了两次世界大战,进入21世纪的第二个十年,人们发现,“世界和平”仍然只是个“看上去很美”的愿望。和平的一小步,总是那样来之不易。请阅读材料,根据下列材料回答问题

(1)材料一(下图)反映了哪场战争前欧洲的对抗形势?这是一场什么性质的战争?该战争的转折点是哪一战役?

材料一

材料二:长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手

——人教版初中历史教材(九下)

(2)材料二中的“长达6年的战争”是指哪一场战争?其转折点是哪一战役?请指出这场战争的性质。“世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手”是指哪两个大国?

材料三:“我们之所以要记住这一切,是因为我们波兰人知道如果失去了这些记忆,失去了关于真相、关于二战源头的真实记忆,波兰、欧洲乃至全世界都将不会安宁。我们之所以要记住这一切,是因为我们很清楚地知道那些拥有了权力或者将会拥有权力的人,一旦忘记了历史或者篡改了历史,就会再次给我们带来不幸,就像70年前那样。”

——2009年9月1日波兰总理图斯克在二战爆发70周年纪念活动上的致辞

(3)为了让战争的悲剧不再发生,为了全世界的安宁,请你就如何避免战争、维护世界和平谈谈你的看法。

 

 

(1)一战帝国主义性质的战争凡尔登战役 (2)二战斯大林格勒战役世界反法西斯战争美苏 (3)珍惜和平,反对战争 【解析】 (1)根据材料一“三国同盟与三国协约”,结合所学知识可知,三国同盟与三国协约形成后,世界局势日益紧张,世界大战一触即发。因此材料反映了第一次世界大战前欧洲的对抗形势;第一次世界大战是西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争;该战争的转折点是凡尔登战役。 (2)根据材料二中的“长达6年的战争”,结合所学知识可知,1939年德国闪击波兰,英法对德宣战,二战全面爆发;1945年9月2日日本签署投降书,二战结束。因此这是指第二次世界大战;其转折点是斯大林格勒战役;二战的性质是世界反法西斯战争。二战后的40多年间,以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。因此“世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手”是指美苏两个大国。 (3)结合所学知识可知,避免战争、维护世界和平,国家之间应该和平共处,人类要加强国际合作求共同发展;反对霸权主义、恐怖主义、强权政治,维护世界和平;正义终将战胜邪恶等。  
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考点分析:
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1945年2月,雅尔塔会议的召开

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C. 标志着欧洲战事的结束

D. 加速了战胜德日法西斯的步伐

 

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2015年是第二次世界大战胜利70周年,在这场艰苦卓绝的战争中,世界反法西斯同盟的建立为最后的胜利发挥了重要的作用。那么世界反法西斯同盟能够建立的关键是( )

A. 反法西斯国家在实力上超过法西斯国家

B. 法西斯成为各国人民的共同敌人

C. 美苏之间社会制度矛盾的消除

D. 太平洋战争的爆发

 

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斯大林曾经说过:“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说,在战争史上还从来没有过类似的先河。”它“迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这次行动”最直接的结果是

A. 斯大林格勒战役

B. 诺曼底登陆

C. 意大利投降

D. 攻克柏林

 

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下列哪些事件使第二次世界大战扩大

①德国进攻波兰

②德国入侵苏联

③日本偷袭珍珠港

④诺曼底登陆

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②④

 

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德国入侵波兰后,许多人提出了疑问:“他们(指英国、法国)扔出了两个‘小孩’(指奥地利和捷克斯洛伐克),再扔出另一个‘小孩’(指波兰)给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”材料中的“政策”应是(    )

A. 殖民扩张政策    B. 委任统治政策    C. 绥靖政策    D. “冷战”政策

 

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