Question

阅读下面材料，回答问题。

材料一  美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国……在20世纪的大部分时期，美国主导着全球经济、政治、科学和文化。

材料二  19世纪中期，英国凭借机器的力量，成为“世界工厂”，逐步形成以英国为代表的欧洲主导世界的局面；后来居上的美国在20世纪大半时间主导全球；随着中国、俄罗斯、日本和欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强，目前世界正处于“群雄竞起的时代”。

材料三  “废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术，鼓励发展近代工业。

材料四  法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。

（1）19世纪60年代美国用什么方式“集中解决了国内的统一和制度问题”？

（2）举出一项美国在第二次工业革命中的重大科技发明。

（3）“美国在20世纪大半时间主导全球”的格局是两极格局，它形成和崩溃的标志各是什么？

（4）“目前世界正处于‘群雄竞起的时代’”指的是什么世界局势？

（5）旧的世界格局崩溃后，国际形势趋于缓和，和平与发展成为当今时代两大主题，成为共识。当今世界局势出现了哪些突出变化？请完成下面表格。

  

（6）材料三、四各反映的是什么历史事件？

（7）它们的历史作用最突出的共同点是什么？

（8）你认为它们的崛起给我们哪些启示？

Answer

（1）南北战争。

（2）电灯泡（或电报机或留声机或电话机或电车或电影机或蓄电池火力发电站或有线电报或汽车流水装配线或飞机等）。

（3）形成：“北约”和“华约”的成立。崩溃：东欧剧变和苏联解体。

（4）“一超多强”。

（5）世界经济格局：全球化。世界经济格局：多极化趋势。

（6）日本明治维新。俄国废除农奴制。

（7）走上了资本主义道路。

（8）重视科技；发展实业；积极改革；重视教育和人才；增强国家综合国力；维护民族独立和国家统一；坚持制度创新。（言之有理即可给分）

【解析】

（1）根据所学知识可知，19世纪60年代，美国南北经济矛盾不可调和，使美国面临着国家分裂的问题。为了解决这一问题，林肯率领北方人民同南方种植园奴隶主进行了南北战争，北方取胜，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一。

（2）根据所学知识可知，在第二次工业革命期间，美国人爱迪生发明了灯泡。也可以举其它例子。例如电报机或留声机或电话机或电车或电影机或蓄电池火力发电站或有线电报或汽车流水装配线或飞机等。

（3）根据所学知识可知，二战后，美国为了称霸世界，推行冷战政策。在军事上的表现是成立了北大西洋公约组织。苏联采取了针锋相对的措施，成立了华沙条约组织。两极格局形成。20世纪80年代末，东欧剧变，1991年，苏联解体，两极格局终结。

（4）根据所学知识可知，随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面。

（5）根据所学知识可知，二十世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。各国的经济联系日益密切，经济全球化的趋势不断增强。随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面。世界朝着多极化的趋势发展。

（6）根据材料“‘废藩置县’，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术，鼓励发展近代工业。”结合所学知识可知这是日本明治维新的内容。根据材料“法令规定：农奴在法律上是‘自由人’，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得‘解放’时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买”结合所学知识可知这是1861年改革的内容。

（7）根据所学知识可知，日本的明治维新使日本摆脱了沦为半殖民半封建社会的危机，走上了资本主义道路。俄国的1861年改革是俄国历史上的专制点，从此俄国走上了资本主义道路。因此它们的相同点是走上了资本主义道路。

（8）根据上述材料和问题的探究可知，日本、俄国、美国的崛起都重视科技，发展经济，由此给我们带来的启示是重视科技；发展实业；积极改革；重视教育和人才；增强国家综合国力；维护民族独立和国家统一；坚持制度创新。本题是开放型题目，学生言之有理即可。