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构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其...

构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是(   )

A. 美苏两极格局形成    B. “凡尔赛——华盛顿体系”建立

C. 经济全球化的发展    D. 世界多极化趋势的发展

 

D 【解析】 依据知识卡片的“苏联解体、鼎足之势、俄罗斯、中国”结合所学知识可知,苏联解体后,美苏对立的两极格局终结,世界格局向着多极化方向发展。欧盟、日本、俄罗斯和中国成为牵制美国称霸世界的主要力量。故D符合题意;AB出现在苏联解体之前,不符合题意;经济全球化的发展与题干信息不符,故C不符合题意。故选D。  
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考点分析:
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19世纪60年代,资产阶级统治得到了巩固与扩大。下列属于巩固资产阶级统治的历史事件是

A. 英国资产阶级革命 B. 美国南北战争

C. 法国大革命 D. 俄国彼得一世改革

 

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俄国废除农奴制和美国解放黑人奴隶,二者相同的历史作用是

①都消除了种族之间的矛盾 

②都解放了劳动力 

③都促进了资本主义经济的发展 

④都改变了国家的社会性质

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

 

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马克思说:“在美国历史上和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”林肯的功绩是

A. 通过《权利法案》,规定国王必须依法行使权力

B. 通过《独立宣言》,第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯

C. 颁布《宅地法》《解放黑奴宣言》,维护了美国的统一

D. 制定1787年宪法,确立美国是由各州联合组成的联邦制国家

 

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1861年,沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对,宣布废除农奴制度,他称“若不弃小利,则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是

A. 解放农奴为自由人 B. 走资本主义发展道路

C. 摆脱国家民族危机 D. 维护地主阶级的统治

 

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俄国废除农奴制改革的影响之大,被人称为“法国大革命后最伟大的社会运动”。从废除农奴制法令的主要内容上看,它主要为资本主义发展直接提供了

①技术 

②自由劳动力 

③市场 

④资金

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③④

 

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