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文明在传承与交流中发展。 材料一 凡一代有一代之文学,楚之骚,汉之赋,六代之骈语...

文明在传承与交流中发展。

材料一   凡一代有一代之文学,楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。此可谓一代有一代之文学。

——王国维《宋元戏曲史》

1)结合所学举出唐朝诗人李白赞美四川的诗作和北宋写下江山如画,一时多少豪杰名句的四川词人。(2分)如果说楚辞、汉赋和唐诗是贵族文学,那么宋词、元曲和明清小说属于什么文学?(1分)

材料二 人文主义者从古希腊、古罗马文化中发现了以人为本、勇于追求、乐观向上的精神;又从《圣经》里找到了早期基督教的理想:人们不分种族、无论贵贱,在上帝面前一律平等……

——张跃发主编《近代文明史》

2)据材料二归纳文艺复兴时期人文主义思想的主要内涵。(3分,不得摘录原文)并概括文艺复兴与古代希腊、罗马文化的关系。(1分)

材料三 中国古代有秀才不出门,便知天下事的说法,今天这种说法已经通过计算机网络变成了现实。人们可以在网上浏览新闻、查询各种各样的信息资料,进入浩瀚的知识海洋;迅速的电子邮件可以把信件在几秒种之内传到千里之外, 并能在屏幕上做长时间的通话,……互联网……越来越多的人感受到它给我们生活带来的实实在在的变化。

——人民教育出版社《中国历史》(八年级下册)

3)据材料三归纳当今人类文明传播的特点及形成原因。(3分)

 

(1)诗作:《蜀道难》。(1分,其它合理的均可)词人:苏轼。(1分)文学:市民(或世俗、大众、平民、民众)(1分) (2)内涵:以人为中心,追求现实生活,追求进步,追求平等。(3分, 每点1分)关系:继承关系(1分,其它合理的均可) (3)特点:范围广,容量大,速度快(快捷性),具有互动性,网络化(信息化)。(2分,每点1分)原因:互联网(第三次科技革命、计算机网络技术)的推动 【解析】 试题(1) 此题考查的是诗人李白的相关史实。结合课本所学可知唐朝诗人李白性格豪放,热爱祖国山河,游踪遍及南北各地,写出大量赞美名山大河的壮丽诗篇。人们称他为“诗仙”。 李白赞美四川的诗作是《蜀道难》。生活在北宋的著名词人苏轼的“江山如画,一时多少豪杰”出自《念奴娇·赤壁怀古》,是宋词的代表作品。宋词、元曲和明清小说都是借文学的形式反映大众的生活,因此属于市民文学。 (2) 本题主要考查学生对欧洲文艺复兴的理解。依据所学知识可知,兴起于意大利的文艺复兴,以人文主义为核心,促进了人们的思想解放。据材料二归纳文艺复兴时期人文主义思想的主要内涵是:以人为中心,追求现实生活中的幸福,追求进步,追求平等。文艺复兴是资产阶级性质的新文化运动,不是古代希腊、罗马文化的复兴,而是古代希腊、罗马文化的继承和发展。 (3) 分析材料三的“人们可以在网上浏览新闻、查询各种各样的信息资料,进入浩瀚的知识海洋;迅速的电子邮件可以把信件在几秒种之内传到千里之外, 并能在屏幕上做长时间的通话,……”进行归纳得出当今人类文明传播的特点是:传播范围广,容量大,速度快。文明传播具有互动性,走进网络化时代。人类文明传播的特点的形成原因是第三次科技革命的推动,因为第三次科技革命以电子计算机为核心,使人类进入信息化时代。
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