历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，此文物所处朝代（ ）
A. 商朝 B. 秦朝 C. 西汉 D. 唐朝
传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是：（ ）
A. 燧人氏 B. 神农氏 C. 轩辕氏 D. 伏羲氏
在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（ ）
A. 种植水稻 B. 饲养猪狗等家畜 C. 居住半地穴式房屋 D. 使用磨制农具石斧
五一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。元谋人遗址在我国（ ）
A. 云南省 B. 贵州省 C. 浙江省 D. 陕西省
科学技术是第一生产力，它的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会大进步。阅读材料，结所学知识回答问题
材料一：英国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船，随后，英国工程师史蒂芬孙用蒸汽机发明了火车机车，1825年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功。
材料二：像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想，20世纪初，人们制造出飞机。1903年12月的一天，美国的莱特兄弟经过不懈努力……，开始把人类的理想变成了现实。
材料三：信息技术已成为过去10年里在济上所取得的更快的生产周期、更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量。
（1）材料一所述的史实发生在哪一事件中？最先完成这一事件的是哪个国家？
（2）材料二中莱特兄弟的哪一项发明开始把人类的梦想变成了现实？在此之前，卡尔•本茨试制成功的交通工具是什么？
（3）材料三中信息技术出于第几次科技革命？美国利用新技术出现了“新经济”，其主要特征是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1919—1922年，第一次世界大战战胜国帝国主义国家对战后世界秩序进行了重新安排，建立了帝国主义国际关系的新格局。
材料二：第二次世界大战最深刻的影响，是它极大地改变了世界范围的力量对比，促使世界格局……逐步过渡到一个两极结构的新时代。……形成了美苏在欧洲乃至全球对峙的局面。这一局面一直持续到20世纪90年代初才发生了改变。
（1）材料一中的“新格局”指什么？写出两个与其相关的条约名称。
（2）材料二中“两极结构”的形成与美国推行的什么政策有关？写出这一政策在政治方面的表现。
（3）上述材料给你什么启示？
