满分5 > 初中历史试题 >

古印度阿育王的身份属于刹帝利,与之相关的制度是( ) A. 禅让制 B. 种姓制...

古印度阿育王的身份属于刹帝利,与之相关的制度是(    )

A. 禅让制    B. 种姓制度    C. 宗法制    D. 封建等级制度

 

B 【解析】 依据所学知识可知,雅利安人进人印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。在这一制度中,最高等级是婆罗门,掌管祭祀;第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力;第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。所以,古印度阿育王的身份属于刹帝利,与之相关的制度是种姓制度,B项符合题意;A项是原始社会末期部落联盟推选首领的制度;C项是按照血统远近以区别亲疏的制度;D项是指各地封建主之间依附土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系。由此可知ACD三项不符合题意。故选B。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

“An eye for an eye and a tooth for a tooth(以眼还眼以牙还牙)”是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典所确立的惩罚方式。这部法典诞生于(    )

A. 古埃及    B. 古巴比伦

C. 古印度    D. 中国

 

查看答案

14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。某校九年级同学搜集了相关资料开展了对这一历史主题的探究学习活动

材料一  在神学笼罩的黑暗中,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战;在惊涛骇浪的大海上,勇敢的探险者找到了沟通世界的新路;腐朽的封建城堡在风雨中动摇,资本主义的新时代即将到来

——川教版《世界历史》九年级上

(1)材料一中“在神学笼罩的黑暗中,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”与“在惊涛骇浪的大海上,勇敢的探险者找到了沟通世界的新路”两个重大历史事件发生的经济根源是什么?

材料二  1640年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命;这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利;它们产生了欧洲社会新的政治制度……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区……的要求,而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求

——马克思《资产阶级和反革命》

(2)“旧政治制度“和”“新社会的政治制度”分别指什么?

材料三  18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国独立革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前爆发的英国革命如出一辙(法国大革命)是全球性的政治民主化潮流开启的标志……17世纪的英国革命和18世纪的美国革命都是对于现代民主政治的创生具有重大意义的“革命”事件……

——马克垚《世界文明史》

(3)简要解释材料二中“18世纪末法国大革命……要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前爆发的英国革命如出一辙”。

材料四  尽管大西洋把英法美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的,17-18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张

——《世界史:以文明演进为线索》

(4)依据材料四结合所学知识列举表达“权利”诉求或“人权”伸张的相关文献。

(5)根据材料二、三、四,并结合所学知识,概述这三个伟大历史事件所起的共同历史作用。

 

查看答案

思想解放是社会发展的前提,思想解放是近代社会发展的重要动力。阅读下列图文材料,回答相关问题。

材料一 

(1)材料一两组图片与欧洲历史上的哪两次思想解放运动有关?

材料二 

材料三  上图中“自由女神像”是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近,左手握着的文件中有如下内容:“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府

——人教版九年级历史教材(上册)

(2)根据材料二、材料三内容判断,自由女神左手中的文件是什么?发表于何时?它的发表有何意义?

材料四  《独立宣言》是第一以第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言

——人教版九年级历史教材(上册)

(3)依据材料四结合所学知识,你如何理解《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”?

 

查看答案

早期资本主义发展伴随着野蛮的殖民掠夺与血腥的资本原始积累。阅读材料,回答相关问题。

材料一  美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

——《马克思恩格斯选集》

(1)材料一中“美洲和东印度航路发现”的重大历史事件对欧洲与世界产生了怎样的影响?

材料二  由于贸易商、传教士和殖民者的工作,南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决

——伯恩斯《世界文明史》

材料三  几乎每个利物浦的市民都成了商人……在利物浦,赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百分之三百……

——《资本主义和奴隶制度》

(2)根据材料二、材料三,指出奴隶贸易兴起的原因。

材料四  西方世界兴起后,葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国,但后来降为二流国家。

(3)材料四中隐含的“一流国家”是指哪个国家?

(4)根据上述材料,探究欧洲资本主义发展与殖民活动的关系。

 

 

查看答案

辨别下列史实的正误,在题前()内正确的打“正确”;错误的打“错误”,并加以改正。

(1)15世纪中期,阿拉伯帝国灭掉拜占庭帝国,控制了东西方贸易的重要商道。

改正:

(2)1588年,英国海军在英吉利海峡打败葡萄牙的“无敌舰队”,逐渐成为海上霸主。

改正:

(3)1804年拿破仑建立的法兰西第一帝国是一个封建性质的帝国。

改正:

(4)1775-1783年的美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.