以下时间轴中①对应的史实是
A 《权利法案》 B 光荣革命 C 《人权宣言》 D 《独立宣言》
1562年英国的约翰·霍金斯爵士从塞拉利昂（位于西非大西洋沿岸）装运奴隶，在海地（属拉丁美洲）换取兽皮和糖，在返航之后成为朴茨茅斯（位于英国东南部）最富裕的人。材料反映的是
A. 新航路开辟
B. “三角贸易”
C. 殖民地人民反抗斗争
D. 美国内战
19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行了社会改革，但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料，回答问题：
材料一 西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派认识认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种又是消失，则外患可消，内乱可弥。……1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。
——《全球通史》
材料二 1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，单必须高价赎买。
材料三 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
——《资本的年代》
（1）上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件？
（2）依据材料一、二，概括中、俄两国社会改革内容的主要特点。
（3）依据材料一、三，分析日本社会改革取得成功的主要原因。
（4）依据材料二、三，结合所学知识，分析俄、日社会改革的共同影响。
（5）上述改革对我国现代化建设有什么启示?
材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽扣机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
（1）材料一中“生产的革命”指什么？为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？
材料二
（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？
材料三18世纪六十年代、19世纪七十年代，人类历史上先后发生了两次工业革命，在动力方面，出现了改良蒸汽机、发电机、电动机，内燃机等；在交通运输方面，创制了蒸汽轮船、蒸汽机车、汽车、飞机等；在通讯方面，发明了电报、电话等；在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分；在世界贸易方面，1870年以后的三十多年间，贸易额增长了约三倍。
（3）根据材料三，分析工业革命的影响。
材料四 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
（4）依据材料四说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？
（5）综合上述材料，谈谈你的认识。
1929年10月，美国爆发经济危机，危机很快波及世界各国。但在危机期间，有一个国家却从农业国变成了工业国，综合国力显著增强，这个国家是
A. 苏联
B. 德国
C. 日本
D. 英国
英国前首相丘吉尔曾经说，“他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核弹的强国。”这里丘吉尔评价的“他”是（ ）
A. 列宁 B. 斯大林
C. 赫鲁晓夫 D. 勃列日涅夫
