Question

阅读下列材料，回答问题：

材料一  “外争国权、内惩国贼”“拒绝在和约上签字”。“废除二十一条”，

材料二  “中国的土地不可征服，也不可断送！中国的人民可以杀戮，而不可以低头！”

材料三  “6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”

（1）材料一中的口号出自哪一次运动？这场运动的导火线是什么？

（2）材料一中的“国贼”主要是指哪些人？

（3）材料二中的“土地可以征服，而不可断送”是指什么事？

（4）从材料三看上述运动在6月以后发生了什么变化？

（5）作为青年学生，应该学习上述运动中学生、工人的什么精神？

Answer

⑴ 五四运动 巴黎和会上中国外交的失败

⑵ 曹汝霖、章宗祥、陆宗舆

⑶ 巴黎和会决定将大战前德国强占山东的特权交给日本。

⑷ 运动的中心由北京转移到上海，运动的主力由青年学生变成了工人阶级

⑸ 提示：可以从爱国主义、勇于探索、敢于创新、、追求真理等等方面回答此题。

【解析】

(1)根据材料一中的口号，结合所学知识可知，这些口号出自五四运动；这场运动的导火线是1919年巴黎和会中国外交的失败。

(2)根据材料一，结合所学知识可知，材料中的“国贼”主要是指曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等人。

(3)根据材料二，结合所学知识可知，材料中的“土地可以征服，而不可以断送”是指巴黎和会上将德国在中国山东的一切特权转让给日本。

(4)根据材料三，结合所学知识可知，该运动在当年6月以后发生的变化是，1919年6月后，工人阶级举行罢工，声援学生运动，无产阶级登上历史舞台，成为五四运动的主力，运动的中心也从北京转移到上海。作为青年学生，我们应该忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的五四爱国主义精神。