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有学者认为,中国近代经历了三次大的思想解放运动.第一次是对“华夷之辩”观念的突破...

有学者认为,中国近代经历了三次大的思想解放运动.第一次是对“华夷之辩”观念的突破,第二次是对“道”、“器”观念的突破,第三次则是对传统文化束缚的突破.下列于“第三次突破”直接相关的是

A. 师夷长技以制夷

B. 提倡实业救国

C. 物竞天择、适者生存

D. 提倡民主、科学

 

D 【解析】 依据题干关键词“对传统文化的突破”可知,此内容反映的是新文化运动。1915年,陈独秀、李大钊等进步知识分子高举“民主”“科学”两面大旗,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起了新文化运动。新文化运动以儒家传统道德作为矛头所向,主要是因为儒家思想根深蒂固,成为维护封建统治的理论基础,故D符合题意;师夷长技以制夷主张学习西方技术,故A不合题意;提倡实业救国与传统文化无关,故B不合题意;特竞天择,适者生存宣传维新思想,与题干无关,故C不合题意;故此题选D。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

福建的厦门和台湾省当局控制的金门隔海相望,其最近距离不足四千米。当人们在厦门岛东南面海滩游玩的时候,会发现一个有趣的现象;海峡两岸,各竖着一个巨大的标语牌,厦门一边写着“一国两制,统一中国”;金门那一边写着“三民主义,统一中国。”

请回答:

(1)“三民主义”的具体内容是什么?

(2)“三民主义”的提出有什么作用?

(3)是谁在《民报》上阐发“三民主义”的?他对历史的最大贡献是什么?

 

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在近代中国的历史进程中,面对西方列强的步步入侵,无数仁人志士上下求索,探寻中华崛起之路。请阅读下列材料,回答问题。

(器物之路)

材料一:19世纪60年代,洋务派采用西方生产技术,创办了一批近代企业,著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨,产品分配给军队。19世纪70年代,洋务派创办了另一批企业,如轮船招商局、汉阳铁厂等,他们希望通过创办这类企业,将产品投放市场,同外国人竞争,“分洋商之利”。

(制度变革)

材料二:1895年,北京1000多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒,也由此揭开了一场政治变革运动的序幕。

材料三:革命尚未成功,同志仍须努力!

——孙中山

(思想解放)

材料四:在中国近代化探索的历程中,中国人首先学习西方的技术,结果甲午一战,证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。

(新的征程)

材料五:1921年中国共产党诞生,带领中国人民经过28年艰苦卓绝的奋斗,建立新中国,并逐步走上了社会主义道路,这是中国近代历史上最深刻、最伟大的社会变革。

(1)根据材料一分析,洋务运动60年代和70年代创办的企业有什么不同?器物探索之路有何意义?

(2)材料二中“政治变革运动”指什么?材料三中的“革命”有何历史贡献?为什么孙中山还说“革命尚未成功”?

(3)为了改变中国人的思想,知识分子掀起了什么运动?随着运动的深入发展和国际新形势的出现,他们宣传的思想又有了什么新发展?

(4)综合上述材料,近代化道路的探索过程给了我们什么启示?

 

 

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观察下列三幅图片,回答问题。

图一遵义会议会址图

图二井冈山会师

图三南昌起义指挥部旧址

请你写出与以上图片相对应的历史事件的意义。

图一:

图二:

图三:

 

 

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阅读材料,回答问题。

东北沦亡,时逾五载,国权凌夷,疆土日蹙……绥东战起,群情鼎沸,士气激昂。于此时机,我中枢领袖应如何激励军民发动全国之整个抗战!乃前方之守土将士浴血杀敌,后方之外交当局仍力谋妥协。……蒋委员长介公受群小包围,弃绝民众,误国咎深。学良等涕泣进谏,屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运动,竟嗾使警察枪杀爱国幼童,稍具人心,熟忍出此!学良等多年袍泽,不忍坐视,因对介公为最后之诤谏……大义当前,不容反顾,只求于救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人之处置。

——《张、杨对时局宣言》(1936年12月12日)

(1)根据材料,分析西安事变发生的原因。

(2)结合所学知识,说说中共对西安事变的态度如何?

(3)西安事变的和平解决有何历史意义?

 

 

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改错题

在学习完《北伐战争》这一课后,小明整理了以下这段学习笔记与学后心得。其中有四处错误,请你找出来并加以改正。

1924~1927年,国共两党进行了第一次合作,以推翻清王朝为目的,进行了一场轰轰烈烈的国民革命运动。1926年,南京国民政府决定北伐。7月,以孙中山为总司令,正式出师北伐。北伐军英勇作战,攻克武昌,全歼吴佩孚部主力。不到半年,便声震全国。但由于蒋介石、汪精卫等国民党左派叛变革命,残酷地屠杀共产党人和革命人士,轰轰烈烈的国民革命运动失败了。

(1)错误;___________;改正:___________

(2)错误;___________;改正:___________

(3)错误;___________;改正:___________

(4)错误;___________;改正:___________

 

 

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