Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：老子的思想具有极强的思辨色彩。例如，他说的“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“有无相生，难易相成，长短相形”等。

材料二：韩非是先秦法家学说的集大成者，他的法治思想对秦朝的建立起了很大的作用。

材料三：墨子的思想体系有两大核心，一是“兼相爱，交相利”，即所谓①；二是反对“攻伐无罪之国”，即所谓②。

（1）联系所学知识回答，最能体现材料一中“思辨色彩”的著作是什么？战国时期继承老子思想的是谁？

（2）材料二中韩非按照他的“法治思想”，想要建立怎样的统治？

（3）材料三中①和②的内容分别是什么？除此之外，墨家还有什么思想值得我们借鉴和学习？

Answer

（1）《道德经》；庄子。

（2）提倡法治。建立君主专制中央集权的封建国家。

（3）“兼爱”、“非攻”;墨家还提倡节约,反对奢侈浪费。

【解析】

（1）根据材料一“老子的思想具有极强的思辨色彩”，结合所学知识可知，春秋时期道家学派的创始人老子，主张“无为而治”；顺应自然；一切事物有对立面，可互相转换。他的学说集中在《老子》又称《道德经》一书中，这部书成为道家经典。因此最能体现材料一中“思辨色彩”的著作是《老子》又称《道德经》；战国时期继承老子思想的是庄子。

（2）根据材料二“韩非是先秦法家学说的集大成者，他的法治思想对秦朝的建立起了很大的作用”，结合所学知识可知，韩非按照他的“法治思想”，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家。

（3）根据材料三“墨子的思想体系有两大核心”，结合所学知识可知，墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。因此①和②的内容分别是“兼爱”“非攻”；除此之外，墨家还有提倡节约,反对奢侈浪费的思想值得我们借鉴和学习。