满分5 > 初中历史试题 >

下表是某同学在学习某知识点时的结构,联系所学知识指出该同学学习的是( ) A. ...

下表是某同学在学习某知识点时的结构,联系所学知识指出该同学学习的是(    )

A. 近代中国民族工业的发展    B. 近代中国涌现的民族英雄

C. 近代中国屈辱的历史    D. 近代中国的被侵略与反抗

 

D 【解析】 依据题干内容可知,有两条主线,一是西方列强的侵华史,二是中国人民的抗争史。其中,由1840年英国发动鸦片战争、1894年日本发动甲午中日战争、1900年八国联军侵华战争可知是西方列强的侵华史;由林则徐虎门销烟、关天培在虎门抗击侵略者、邓世昌视死如归,撞向日舰吉野;对上述材料所体现的历史主题最准确的概括是列强侵华与中国人民的抗争史,故D符合题意;题干没有涉及近代中国民族工业的发展,故A不合题意;BC两项表述不完整,不合题意; 故此题选D。
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考点分析:
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某校学生在模拟时事报道“甲午中日战争”的活动中有如下表述,其中表述与史实相符的是

A. 战争爆发于1894年,最终签订了《北京条约》

B. 黄海海战中牺牲的邓世昌是当之无愧的民族英雄

C. 威海卫战役中,南洋舰队全军覆没

D. 战争中侵略者火烧圆明园,标志着洋务运动破产

 

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一位亲历甲午战争的洋人海员说:“(北洋舰队)如大树然,虫蛀入根,观其外特一小孔耳,岂知腹已半腐。”这一材料可用来说明清朝( )

A. 舰船数量的劣势    B. 洋务运动的贡献

C. 甲午战败的原因    D. 维新变法的成效

 

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有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化,下列理解正确的是(   )

A. 甲午战后中国近代民族工业加速发展

B. 甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮

C. 列强开始获得贸易和投资特权

D. 列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主

 

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有人用“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”来形容洋务运动,这一运动没能挽救腐朽的清王朝,但在客观上为中国的近代化开辟了道路。下列选项中最能促成“柳成荫”的是(    )

A. 创办了一批近代军事工业和民用企业

B. 创建了三支近代海军,增强了海防力量

C. 修建了铁路,极大地提高了交通运输能力

D. 创办大生纱厂,成为实业救国的典型代表

 

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奕䜣在1861年的一个奏折中说,要抵抗外国的侵略,“探源之策,在于自强”。下列各项,洋务派在“自强”的旗号下创办的军事工业是(    )

A. 轮船招商局    B. 汉阳铁厂    C. 江南制造总局    D. 湖北织布局

 

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