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阅读下列材料 材料一:1937年12月,日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题,...

阅读下列材料

材料一:1937年12月,日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题,报道如下消息:日军少尉向井和野田进行砍杀中国人的比赛,看谁先杀满100个人。后来他俩见面时,向井杀了106个人,野田杀了105人。但难以确定的是谁先杀满100人,于是决定继续比赛,看谁先杀满150人。

材料二:报纸刊登日军杀人比赛图以及在中国犯下滔天罪行的图片

请回答:

(1)这三幅图反映了日本侵华战争中制造的什么历史事件的情景?

(2)这次历史事件发生在哪一年?有多少中国人丧生?

(3)看了以上两则材料你有何感想?

(4)日本侵华期间,在我们家乡抚顺制造了什么惨案?

(5)图片日本人的做法是日本侵略者对中华民族犯下的滔天罪行。然而今天日本国内一些人极力否认大屠杀的真实性,他们称南京大屠杀为“二十一世纪最大谎言”。作为一名中学生,请发表一下自己的看法。

 

(1)南京大屠杀。 (2)1937年;三十万人以上。 (3)符合题意言之有理即可。 (4)平顶山惨案。 (5)符合题意言之有理即可。 【解析】 (1)依据所学可知,这三幅图反映了日本侵华战争中制造的南京大屠杀; (2)第一问依据所学可知,1937年日本占领南京,制造了南京大屠杀;第二问依据所学可知,日本屠杀中国和平居民和放下武器的士兵三十万人以上; (3)开放性题目,以史为鉴、面向未来; (4)依据所学可知,日本侵华期间,在我们家乡抚顺制造了平顶山惨案; (5)开放性题目,依据所学可知,日本要正视历史,放弃军国主义思想。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:抗战胜利后,蒋介石三次电邀毛泽东,“共同商讨国家大计”。蒋介石的谋士陶希圣说:“国内有厌战情绪,国际形势也不允许中国打内战,一打起来我们更被动,利用谈判抱一拖也好,共产党拒绝谈判,我们更有文章好做。”

材料二:毛泽东在延安干部会议上谈论重庆谈判时说:“这一次,我们去得好,击破了国民党要和平、要团结的谣言。他们连发三封电报给我们.我们去了,可是他们毫无准备.一切条件都要由我们提出。……我们的任务就是坚持这个协定,要国民党兑现,继续争取和平。”

请回答:

(1)根据材料一说叫蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的表面理由是什么?蒋介石电邀毛泽东“共同商讨国家大计”的真实目的是什么?

(2)面对蒋介石的邀请,中同共产党作出了什么决定?为什么?

(3)重庆谈判的结果如何?

(4)《双十协定》达成后落实情况怎样?其落实情况对中华民族产生了什么重大的影响?

 

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阅读下列材料,回答问题。

这是一次明确确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想的大会,又是一次指明了抗战胜利后中国光明前途的大会。

目前摆在中国人民面前的有两个前途。美帝国主义和国民党反动派,要使中国回到不独立、不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里。这是个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者,把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。

——毛泽东《论联合政府)

(l)上述材料是中国共产党召开的哪次会议?召开的地点?

(2)这次大会选举了中央领导机关,谁当选了中共中央主席?并把什么写入党章,作为党的一切工作的指针? (3)在这次大会上制定的党的政治路线是什么?

(4)这次大会的召开具有什么重大的历史意义?

 

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阅读下列图片:

请回答问题:

(l)图一是红军长征示意图,写出A、B、C、D、E地点的名称。

(2)红军在二万五千里的长征途中,克服了千难万险,创造了众多人间奇迹,留下了无数的可歌可泣的光辉事迹。写出发生在长征途中的重大历史事件三例。

(3)写出图二发生的历史事件及其意义?

(4)说一说红军在长征过程中表现了怎样的伟大精神?21世纪的今天,我们应如何继承和发扬这一精神?

 

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阅读下列图片及材料,回答问题。

(l)请写出图三、图四历史人物的姓名。

(2)依据四幅图文材料,写出与之相对应的历史事件。

(3)结合上述图文材料所反映的历史事件,你能得到那些启示?

 

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列举战略大决战时期的三大战役。

 

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