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整理历史知识结构图是一种高效的学习方法。以下示意图有助于我们了解( ) A. 国...

整理历史知识结构图是一种高效的学习方法。以下示意图有助于我们了解( )

A. 国民大革命的主要进程    B. 抗日战争的发展历程

C. 人民解放战争的主要进程    D. 中国新民主主义革命的发展历程

 

C 【解析】 试题此题考查的是人民解放战争的相关史实。观察结构图从三大战役和渡江战役,学生首先判断出此图描述的是人民解放战争时期的事件。在看结构图的逻辑联系,从粉碎国民党进攻到转入占据进攻,战略决战到最后一次战役。所以结构图描述的人民解放战争的过程。故此题选择C。
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考点分析:
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1937年,冼星海在家书中写道:“六年前的三千万流民的印象,当我还没有忘记的时候,如今又遭到更大的浩劫”。“六年前的三千万流民”产生的起因是(  )

A. 甲午中日战争 B. 九一八事变 C. 七七事变 D. 南京大屠杀

 

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“自有民国,八年以来,未见真民意、真民权,有之,自学生此举始耳。”康有为称赞的“学生此举”指的是(  )

A. 公车上书 B. 新文化运动 C. 五四运动 D. 一二·九运动

 

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胡适先生曾说:《新青年》杂志代表和创造了一个新时代。这个新时代指的是

A. 君主立宪时代    B. 民主共和时代    C. 民主科学时代    D. 社会主义时代

 

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下表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征,其中空白处应该填写

A. 民族耻辱,抗争探索

B. 打倒美蒋,人民解放

C. 停止内战,一致抗日

D. 恢复经济,巩固政权

 

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每个人一生中都有自己最重要的选择,康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业。三人的选择都是为了

A. 挽救中华民族                   B. 实行君主立宪制

C. 推翻清朝政府                   D. 建立民主共和国

 

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