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阅读材料: 改革是一把双刃剑,它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立;可以使封...

阅读材料:

改革是一把双刃剑,它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立;可以使封建农奴主度过统治危机;也可以使一个国家在一段时期内摆脱经济危机的困扰。但改革不当也会导致国家分裂。

回答:

(1)举例并说明“它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立”。

(2)举例并说明“可以使封建农奴主度过统治危机”。

(3)举例并说明“改革不当也会导致国家分裂”。

 

(1)明治维新使日本走上了资本主义发展道路,摆脱了民族危机,并发展成为一个世界强国。 (2)1861年俄国农奴制改革使封建农奴主度过统治危机,俄国从此走上了资本主义发展道路。 (3)戈尔巴乔夫改革导致苏联解体。 【解析】 (1)结合所学知识可知,19世纪中期,日本的国门被打开,面临严重的民族危机,1868年日本进行了明治维新,使日本走上了资本主义发展道路,摆脱了民族危机,并发展成为一个世界强国。 (2)结合所学知识可知,由于农奴制的存在,社会矛盾尖锐,为了渡过危机,沙皇亚历山大二世进行了一场自上而下的改革运动,使封建农奴主度过统治危机,俄国从此走上了资本主义发展道路。 (3)结合所学知识可知,20世纪80年代,戈尔巴乔夫上台后,进行了改革,在经济改革没有取得成效的情况下,转而进行政治改革,结果导致了苏联的解体,所以说改革不当也会导致国家分裂。  
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考点分析:
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马克思说革命是历史发展的火车头。17﹣18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代,阅读下列材料,回答问题。

材料一  向国王请愿,是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的。

﹣﹣《权利法案》

材料二  我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

﹣﹣《独立宣言》

材料三  如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个时期:内处崩溃边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿……至于我,只是戴着王冠的华盛顿。

﹣﹣拿破仑

(1)材料一中“臣民的权利”是那次革命所取得的成果?革命后创立的政治体制是什么?

(2)材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争?领导斗争的人物是谁?

(3)材料三拿破仑说他戴着王冠是指什么?他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么?

(4)试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响?

 

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