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阅读材料,回答问题。

材料一:然骞凿空(开通),诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。

——《汉书•张骞传》

材料二:

材料三:丝绸和香料从原料产地向西,运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里,罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。

——摘编自杰里•本特利《新全球史》

材料四:2017年7月14日,“2017丝绸之路经济带核心区建设项目对接会”在新疆乌鲁木齐举行。此次项目对接会是贯彻落实习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上的演讲致辞精神、国家推进“一带一路”建设地方工作会议精神,以“弘扬‘丝路精神’,加快‘五大中心’建设”为主题,旨在搭建多方交流合作的投融资平台,形成各方交流合作的长效机制。

(1)根据材料一,指出“然骞凿空”所指的历史事件。

(2)根据材料二和材料三,写出西汉“陆上丝绸之路”的起点城市。概括丝绸之路的作用。

(3)公元前60年,西汉朝廷设置西域都护来加强对西域的管理,简述西域都护设置的意义。

(4)根据材料四并结合所学知识,简述今天重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”的现实意义。

 

 

(1)张骞通西域 (2)长安;有力地促进了中西方经济文化交流,是东西方经济文化交流的桥梁。 (3)今新疆地区开始正式隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分,西域都护设罝也为以后丝绸之路的开通创造了条件。 (4)共同建设“一带一路”,加快“一带一路”建设,有利于促进区域经济合作,加强中国同周边国家的经济贸易往来,有利于区域融合,促进相关国家经济发展,提高我国对外开放水平。 【解析】 (1)据材料“然骞凿空(开通),诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之”并结合所学知识可知,“然骞凿空”指的是张骞通西域。公元前138年、公元前119年,西汉汉武帝两次派张骞出使西域,打通了汉朝通往西域的道路,为丝绸之路的开通奠定了基础。 (2)仔细观察材料二图片和材料三“丝绸和香料从原料产地向西,运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里,罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者”并结合所学知识可知,西汉“陆上丝绸之路”的起点城市是长安。丝绸之路,简称丝路,是从长安(今西安)出发,穿过河西走廊,经西域,今新疆地区,运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲大秦的陆路交通线,因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大,因而被称作“丝绸之路”。丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方经济文化交流,是东西方经济文化交流的桥梁。 (3)根据所学知识可知,汉武帝两次派张骞出使西域,汉朝和西域的交往日益密切。公元前60年(汉宣帝时),西汉设置西域都护,总管西域事务。从此,今新疆地区开始正式隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分,西域都护设置也为以后丝绸之路的开通创造了条件。 (4)据材料“国家推进“一带一路”建设地方工作会议精神,以“弘扬‘丝路精神’,加快‘五大中心’建设”为主题,旨在搭建多方交流合作的投融资平台,形成各方交流合作的长效机制”并结合所学知识可知,今天重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有利于促进区域经济合作,加强中国同周边国家的经济贸易往来,有利于区域融合,促进相关国家经济发展,提高我国对外开放水平。  
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阅读材料,回答问题

材料一:樊迟问仁,子曰:“爱人”。

——《论语•颜渊》

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎”子曰“其恕乎!已所不欲,勿施于人”。

——《论语•卫灵公》

材料二:某中学七年级8班新学期刚刚开学,班中就屡次出现乱丢纸屑、破坏公物的现象,为此,班委召开紧急会议,但大家意见不统一,争论起来,劳动委员:“一定要严厉惩罚,罚值日。”班长:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改的,”生活委员:“顺其自然,不用过多干涉。”

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(1)根据材料一,指出孔子的核心主张。写出材料中的一句原话来说明如何实现这一主张。

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(3)根据材料三和材料四,概括孔子的教育思想。

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