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改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读材料,回答下面问题。 材料一:及秦孝公用...

改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读材料,回答下面问题。

材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇,遂并天下。

﹣﹣《汉书•食货志》

材料二:(魏主)今欲断诸北语,一从正音,其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。

﹣﹣《资治通鉴》

请回答:

(1)材料一中的“商君”是谁?根据材料一并结合所学知识,指出变法中与富国强兵有直接关系的两项措施。

(2)结合所学知识写出材料二反映的改革名称?材料二的内容是改革中的哪一项措施?这场改革对当时的民族关系发展产生了怎样的影响?

(3)综合上述材料,谈谈你对变法或改革的认识。

 

(1)废除井田制,允许土地自己买卖;鼓励耕织,生产粮食,布帛多的人可以免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。 (2)北魏孝文帝改革;说汉语;促进了民族交融,缓和了民族之间的矛盾。 (3)改革推动社会的发展;改革一定要顺应历史发展的潮流;改革态度一定要坚决。 【解析】 (1)材料一中的“商君”是商鞅,据材料一“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇,遂并天下”并结合所学知识可知,变法中与富国强兵有直接关系的措施是废除井田制,允许土地自己买卖;鼓励耕织,生产粮食,布帛多的人可以免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。 (2)据材料二“(魏主)今欲断诸北语,一从正音,其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜”并结合所学知识可知,材料二反映的是北魏孝文帝改革,材料二的内容是改革中的说汉语;北魏孝文帝改革促进了民族交融,缓和了民族之间的矛盾。 (3)综合上述材料,我对变法或改革的认识是改革推动社会的发展;改革一定要顺应历史发展的潮流;改革态度一定要坚决。  
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    我国历史上一直把“秦皇”“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面做了很多的尝试。阅读材料,回答问题。

(材料一)……惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚……

﹣﹣《沁园春•雪》

(材料二)汉初分封的诸侯王,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风。

请回答:

(1)依据材料一结合所学知识,指出为巩固统一局面,“秦皇”在政治上建立了一套什么制度?这套制度中拥有最高权力的是谁?

(2)针对材料二中反映的问题,汉武帝听取了谁的建议?采取了什么措施解决了这一问题?

(3)为巩固思想和经济上的大一统,汉武帝分别采取了什么措施?

 

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判断史实正误,正确的打“正确”;错误的打“错误”,并加以改正。

(1)迄今世界上出土最重的青铜器是商朝时期制作的四羊方尊。

判断对错:     

改正:     

(2)官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

判断对错:     

改正:     

(3)东汉蔡伦用树皮、麻头等为原料造纸,发明了造纸术。

判断对错:     

改正:     

(4)八王之乱,使西晋从此走上衰落。

判断对错:     

改正:     

 

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根据提示写出下列的相关内容。

(1)我国历史上第一个王朝是     

(2)我国历史上第一次农民起义是     

(3)我国历史上第一部纪传体通史是     

 

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体恤民情、爱惜民力是统治阶级施仁政的一种体现根据提示写出相关内容。

(1)汉高祖采取     的政策,来减轻农民的赋税,鼓励人民治理农业生产。

(2)汉朝文景时期,非常重视“以德化民”,废除一系列严刑峻法,并在这一时期出现了政治清明,经济发展,人民生活安定的盛世景象史称“     

(3)东汉光武帝时因采取减赋、轻刑罚等措施使经济发展、社会安定的局面出现史称“     

 

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成语故事是中华五千年的文明写照。请写出下列成语故事中的历史人物。

(1)尊王攘夷:     

(2)问鼎中原:     

(3)退避三舍:     

(4)卧薪尝胆:     

 

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