社会发展需要正能量。王进喜、焦裕禄、邓稼先等人身上体现出的时代精神是
A. 国际主义
B. 救亡图存
C. 无私奉献
D. 居安思危
在我国某农村曾先后流传“说可怜，道可怜，最苦要数六零年，萝卜叶子做饭吃，芥菜叶子当油盐”和“吃不愁，穿不愁，腰里别着‘十块头’，又娶媳妇又盖楼”的歌谣，出现这种变化的主要原因是
A. 城市经济体制改革的实行
B. 家庭联产承包责任制的实行
C. 农村土地所有权的改变
D. 人民公社化运动的深入开展
不同时代的宣传画体现了不同的时代风貌。下面这幅图应该出现在
A. “大跃进”运动时期
B. 社会主义过渡时期
C. “文化大革命”时期
D. 社会主义现代化建设新时期
史实和史论是构成史学的重要因素。史实即历史事实，史论是对历史事件和历史人物作出的评论。下列叙述属于史论的是
A. 1951年秋，人民解放军根据协议进驻拉萨，实现了西藏的和平解放
B. 第一个五年计划，我国集中主要力量发展重工业
C. 1953—1956年，我国相继完成了农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造
D. 和平共处五项原则的提出，是我国独立自主外交政策的完整体现，标志着新中国外交政策的成熟
问题探究
材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《汉书•食货志上》
（1）材料一中提到的“秦孝公用商君”指的是什么事件？概括这一事件的主要措施。
（2）材料一中“至于始皇，遂并天下”指的是什么事件？发生在哪一年？由此说明“秦孝公用商君”这一做法的影响是什么？
材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。
——《简明中国史读本》
（3）材料二指的是哪次改革？材料二中反映的改革措施是什么？
（4）这次改革对北魏有什么影响？
（5）根据以上两则材料和问题，归纳这两次改革对两国产生的共同影响是什么？
活动与探索。
材料一：
材料二：汉朝分为西汉东汉，是继秦朝之后的又一强盛的大一统帝国，又因皇帝姓刘而被称为“刘汉”。汉朝为中华文明的廷续做出了巨大贡献。
（1）根据材料一，秦始皇为促进经济，文化的发展，分别采取了什么措施？
（2）西汉初期和东汉初期各有一个治世局面，请结合所学写出这两个治世局面的名称。
（3）西汉的汉武帝为维护封建统治，在政治上、思想上分别有什么举措？
（4）东汉的统治者了采取了许多值得称道的措施。请结合光武帝的事迹，举出两例进行说明。你认为作为一个统治者，应该具备哪些素质？
